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课件网) 14 穷人 汹涌澎湃 波涛轰鸣 狂风怒吼 潮湿阴冷 心惊肉跳 忐忑不安 沉思 心想 环境 人物心理 情节 盼夫归来 抱回孤儿 决定收养 活动一：整体感知，梳理故事情节 谁能讲讲这个故事？ 请同学们默读课文1—11自然段，找出描写桑娜心理活动的语句，用横线画出来，标注序号。 活动二：走进心理，直击人物内心 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。 “寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多———只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！” 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” “不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦？……不，还没来！…… 为什么把他们抱过来啊？…… 他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （害怕、担心） . 寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 . 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 . 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼...... 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…… （1）是他来啦？……不，还没来！…… （2）为什么把他们抱过来啊？…… （3）他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （害怕、担心） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦？……不，还没来！…… 为什么把他们抱过来啊？…… 他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （紧张、害怕、矛盾） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦？……不，还没来！…… 为什么把他们抱过来啊？…… 他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （后悔） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦？……不，还没来！…… 为什么把他们抱过来啊？…… 他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （坚定） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想: “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦？……不，还没来！…… 为什么把他们抱过来啊？…… 他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” （害怕、担心） （紧张、害怕、矛盾） （后悔） （坚定） 忐 ... ...
