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第四单元《逻辑的力量》课件(共78张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

日期:2025-04-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:31次 大小:13457927B 来源:二一课件通
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(课件网) 学 习 要 逻辑的力量 壹 接触基本的逻辑方法 贰 学习辨析逻辑错误 叁 进行简单的逻辑推理 肆 运用逻辑方法构建并完善论证 学 习 要 点 辑 做一个有思考能力的人 逻 初识逻辑 我说的话都是假的。 (我说的是真话假话?) 初识逻辑:谁是偷瓜贼? 清晨,村长发现村口有一男一女在争吵。男的说:“这瓜是你从我的地里偷出来的。”妇女说:“你诬赖好人,瓜是我从自家地里摘下来的。” 村长经过仔细观察后对妇女说:“你把瓜按成熟的和未成熟的分成两堆,数数各堆有多少。” 妇女只好照办,并说:“成熟的12个,未成熟的10个。” 村长冷冷一笑,指着妇女说:“你果然是偷瓜的贼!” 村长如何判断谁是偷瓜贼的?女人的所作所为有哪些漏洞? “逻辑”是什么? 现代汉语中,逻辑有这样几个基本含义: 一是规律、事理。如“生物界遵循优胜劣汰、适者生存的逻辑”。 二是道理、理论。如“我很难相信平行宇宙那一套逻辑”。 三是思维的规律。如“他说的这番话完全不合逻辑”。 四是推理和论证的本领。如“福尔摩斯精通逻辑”。 五是指研究思维的形式和规律,研究推理和论证的科学———逻辑学。如“逻辑是一门独立的学问,大家都要学一点。” 本单元主要聚焦在相对宽泛的定义:逻辑是“思维的规律”。 在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。 ———伽利略 小明:我都写了中心论点,也有分论点了,也举了例子,为什么还说我逻辑混乱呢? 小明同学的作文有什么问题? 念 逻辑的第一层要素 概 、 概念的组成 概念的内涵:反映在概念中的对象的本质属性。比如说“人”这个概念的内涵是指“有语言、能思维、会制造工具的动物”。 概念的外延:具有概念所反映的本质属性的对象。比如“古今中外以及将来的一切人”就是“人”这个概念的外延。 是什么 《现代汉语词典》中这样解释“发动机”这一概念:“把热能、电能等转换为机械能的机器,用来带动其他机械工作。如电动机、蒸汽机、涡轮机、内燃机、风车。” 在这里,“如”之前的内容都是“ 发动机”的内涵,“如”之后的内容是“发动机” 的部分外延。 有什么 【概念】语言表达形式:词语 【概念】外延与内涵(成反比) 内涵:“钢笔”这个概念的内涵,比“笔”的内涵要多。“钢笔”有笔的一般特点外,还增加了“笔尖用金属制成,钢性的,用墨水书写”这一特点。 外延:“钢笔”的外延比“笔”的外延要小,它把毛笔、铅笔、圆珠笔等都排除在外。 笔 钢笔 一个概念的内涵越多,外延就越小,反之,内涵越少,外延就越大。这就是内涵与外延的反比关系。内涵是概念所反映的对象的根本属性。外延则指所反映的对象的具体范围。 (一)相容关系 二、概念之间的关系 根据概念在外延上是否有重合,可以把概念间的关系分为相容关系和不相容关系。 指外延至少有一部分重合的两个概念之间的关系。根据外延重合情况的不同,相容关系又分为三种情况:全同关系、包含关系和交叉关系。 a=b a b b a a b 全同关系(外延完全重合)也叫同一关系 包含关系(部分外延包含另一概念的全部外延),也叫种属关系 交叉关系 (部分外延重合) 指外延没有任何重合的两个概念之间的关系,又叫全异关系。包括:矛盾关系、反对关系。 矛盾关系是指外延没有任何重合,并且外延之和等于其属概念的外延的两个概念之间的关系。例如,“男人”和“女人”。反对关系是指外延没有任何重合,并且外延之和小于其属概念的外延的两个概念之间的关系。例如,“大学生”和“小学生”、“黑色”和“白色”。 (二)不相容关系 a、b全异 a+b=C 矛盾关系 对立无中 a b a b a、b 全异 a+b

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