ID: 21818971

第一单元 课题2 化学实验与科学探究 同步练习(学生版+教师版) 2024-2025学年化学人教版九年级上册

日期:2024-11-24 科目:化学 类型:初中试卷 查看:39次 大小:464428B 来源:二一课件通
预览图 0
第一,九年级,人教,化学,学年,2024-2025
    课题2 化学实验与科学探究 第1课时 常用仪器 化学试剂的取用 【A层 练基础】 1.(2023·达州中考改编)安全重于泰山,危险化学品必须贴警示标识。浓硫酸(具有强烈的腐蚀性)应该贴的警示标识是( ) 2.(2023秋·汕头潮阳月考)下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A.试管         B.烧杯 C.量筒         D.锥形瓶 3.(2023·遂宁中考)化学是一门以实验为基础的学科。下列是氯化钠溶于水的实验过程,正确的是( ) 4.(2023秋·中山月考)下列有关胶头滴管的使用正确的是( ) 5.试剂的存放与取用。 (1)试剂的存放:一般固体试剂放在 中,液体试剂放在 中。 (2)试剂的取用方法:①取用块状固体试剂一般用 ,“一横二放三慢竖”的原因: ; ②取用粉末状固体试剂用 。“一横二送三竖立”原因: ; ③取用一定量液体用 ,取用少量液体用 。 【B层 提能力】 6.某同学用量筒量取9 mL的水配制某溶液,量取时仰视读数,则所量取水的实际体积( ) A.等于9 mL B.小于9 mL C.大于9 mL D.无法确定 7.正确的操作是实验成功的重要保证。某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如图所示,回答下列问题: ①图甲中所表示的食盐的质量为 g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为 g。 ②图乙中所表示的液体的体积是 mL。 第2课时 物质的加热 仪器的连接和洗涤 【A层 练基础】 1.(2023·河北中考)如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作,其中正确的是( ) 2.(2023秋·珠海十一中月考)实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是( ) 3.要完成加热5 mL液体的实验,所需仪器的序号组合是( ) A.②③⑤⑥       B.①③⑤⑥ C.②③④⑤⑥      D.①③④⑤⑥ 4.化学是一门以实验为基础的学科,如图所示为一些实验仪器或操作: (1)在连接图1中的a和b时,为了使b较易插入a中,可采取的措施是 。 (2)图2所示操作可能造成的后果是 。 (3)图3所示操作中,试管洗涤干净的标准是 。 【B层 提能力】 5.(2023·福建中考)下列是某同学整理实验室的做法,不正确的是( ) A.实验后的废液直接倒入下水道 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C.实验剩余药品放入指定容器 D.归类整理试剂瓶并使标签朝外 6.[创新实验]下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是( ) 第3课时 走进科学探究 【A层 练基础】 1.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变。这些同学的看法属于科学探究中的( ) A.实验        B.假设 C.观察        D.做结论 2.用小刀切下石蜡并放入水中,该实验不能说明石蜡具有的性质是( ) A.密度比水小 B.可燃性 C.难溶于水 D.硬度小 3.(2023秋·惠州期中)某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是( ) A.蜡烛燃烧放出热量 B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成  C.蜡烛燃烧有水生成 D.蜡烛在氧气中能燃烧 4.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格。 蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,某学习小组为了探究这股白烟的成分,提出了如下假设: A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B.白烟是燃烧时生成的水蒸气 C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体 针对这些假设设计实验: (1)吹灭蜡烛,立即用一块干燥的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中不含 。 (2)吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,这是为了验证假设 (填序号),但这样做 (填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是 。 (3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 提供了证据。 【B层 提能力】 5.下列属于蜡烛燃 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~