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专题2.3 三角形的内切圆六大题型(一课一练)2024-2025九年级下册数学同步讲练【浙教版】(原卷+解析版)

日期:2025-05-08 科目:数学 类型:初中试卷 查看:28次 大小:2968052B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025九年级下册数学同步练习重难点突破【浙教版】 专题2.3 三角形内切圆六大题型(一课一练) [本试卷包含了常见考题,对基础知识进行巩固测试] 一、单选题(本大题共10个小题,每题3分,共30分,每题均有四个选项,其中只有一个选项符合规定) 1.根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功的找到三角形内心的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查三角形内心的定义,作图—基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).掌握三角形内心为三角形内角平分线的交点是解题关键.利用基本作图和三角形内心的定义进行判断即可. 【详解】解:三角形内心为三角形内角平分线的交点,选项B中作了两个角的平分线. 故选B. 2.如图,周长为的三角形纸片,小刚想用剪刀剪出它的内切圆,他先沿着与相切的剪下了一个三角形纸片,已知,则三角形纸片的周长是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查三角形的内切圆与内心、切线的性质,设三角形与相切于、、,与相切于,根据切线长定理和三角形的周长公式即可得到结论.,解题的关键是熟练掌握切线的性质. 【详解】解:设三角形与相切于、、,与相切于,如图所示: 由切线长定理可知:,,,,, ,, ,, , 故选:D. 3.如图,点是外任意一点,、分别是的切线,、是切点.设与交于点.则点是的( ) A.垂心 B.重心 C.内心 D.外心 【答案】C 【分析】本题考查了切线的性质,三角形内心的定义;连接、、、,证明点是的角平分线交点,即可求解. 【详解】如解图,连接、、、, 、分别是的切线, 是和的平分线,. . , . . . , . 又是的平分线, 是的内心. 故选:C. 4.如图,是四边形的内切圆,若该四边形的周长是24,面积是36,则的半径是( ) A.1.5 B.3 C.4 D.6 【答案】B 【分析】此题主要考查了三角形面积以及切线的性质,正确将四边形分割成三角形是解题关键.利用切线的性质进而利用三角形面积求法得出的半径. 【详解】解:是四边形的内切圆,设切点分别为:,,,, 连接,,,,,,,,的半径为,如图: ,, 四边形的面积 , 解得:. 故的半径为3. 故选:B. 5.有下列五个命题:①等弧所对的圆心角相等;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各边的距离都相等;④同圆或等圆中,等弦所对的弧相等;⑤直径平分弦,则垂直于弦.其中正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】D 【分析】本题考查了命题,垂径定理,三角形内心的性质,圆心角、弧、弦的关系等知识.熟练掌握了命题,垂径定理,三角形内心的性质,圆心角、弧、弦的关系是解题的关键. 根据命题,垂径定理,三角形内心的性质,圆心角、弧、弦的关系进行判断作答即可. 【详解】解:由题意知,等弧所对的圆心角相等;①正确,故符合要求; 经过不在一条直线上三个点一定可以作圆;②错误,故不符合要求; 三角形的内心到三角形各边的距离都相等;③错误,故不符合要求; 同圆或等圆中,等弦所对的弧可能不唯一,故所对的弧不一定对应相等;④错误,故不符合要求; 直径平分不是直径的弦,则直径垂直于弦,⑤错误,故不符合要求; 故选:D. 6.如图,是 ABC的内切圆,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了三角形内切圆的定义,三角形内角和定理,根据三角形内角和定理得到,再根据三角形内切圆圆心是其角平分线的交点得到,据此求出,则由三角形内角和定理可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵是的内切圆, ∴分别平分, ∴, ∴, ∴, 故选:C. 7.直角三角形的两直角边分别为a,b,外接 ... ...

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