第四单元 读书鉴赏 评估测试卷 总分：120分 时间：120分钟 第一部分 (1～2题 14分) 1.(2024唐山路南区二模改编)小冀在“文学部落”交流会上分享了他最喜欢的两段文字，请你和小冀一起回答后面的问题，完成一次文学之旅。(10分) 【甲】故乡的土壤是香的。①在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里漂起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种喜欢的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。 【乙】我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，②推推搡搡，前乎后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。 (1)为了朗读流畅，请给加点的易读错字注音。(2分) 窜出来( ) 霎时( ) (2)你发现甲、乙两文画线句中各有一个错别字，找出并修改。(2分) ①_____改为_____ ②_____改为_____ (3)甲文“空气里都有一种喜欢的声音”中的“喜欢”应改为“欢喜”，你怎样说服同学修改？(2分) _____ _____ (4)乙文“正好形成一个丁字”句中，少写了一个标点符号，应该给哪个字添上什么符号，以表示强调？(2分) _____ (5)乙文描写了壶口瀑布的特点，小冀书写了“壶口瀑布”四个大字，你认为下面哪幅字体与之匹配，请说明理由。(2分) ,A) ,B) 选择：_____ 理由：_____ _____2.(2024邯郸二模改编)阅读下面文字，回答后面的问题。(4分) 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。从名单中，我们看到，他们或以济世为民之德，或以拼搏奉献之力，或以浩然爱国之气，践行着华夏儿女的初心使命。他们的感人事迹，再一次温暖着我们每个人，再一次向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。 致敬感动，我们读懂了文明的传承。一个文明的民族，(甲)要有经济的进步发展，(乙)要有精神的高度和厚度。致敬感动，我们读懂了奉献的力量。他们守护着不同的岗位，却在“奉献”的精神世界中相遇，共同向我们传递着“我为人人”的人生观、价值观。致敬感动，我们读懂了奋斗的伟力。这些人物有个共同的特质，那就是始终有股奋斗精神。今天我们在致敬感动的同时，更要行动起来，要争当“实干家”，敢做“行动派”，以“绝知此事要躬行”的干劲汇聚力量，为前进的中国增添无穷的动力。 (1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是( )(2分) A.因为 所以 B.虽然 但是 C.只有 才 D.不仅 也 (2)文段中画横线的句子运用了排比的修辞手法，有怎样的表达效果？(2分) _____第二部分 (3～19题 56分) 一、古诗文阅读 (一)默写(共6分) 3.(2024衡水武邑期末)语境默写。(6分) 诗人笔下，神州锦绣。岑参用“①_____，千树万树梨花开”(《白雪歌送武判官归京》)描绘了边塞雪景之奇丽；张养浩用“②_____，③_____”(《山坡羊·潼关怀古》)把潼关险峻壮美的景色与起伏难抑的情感融合在一起。古之仁人志士，不求个人名利，但求有幸报国。辛弃疾用“何处望神州？④_____”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)表达了他对中原失地的念念不忘；文天祥的“人生自古谁无死？⑤_____”(《过零丁洋》)以磅礴的气势表现出他的英雄气节和舍生取义的生死观；诸葛亮用“受任于败军之际，⑥_____”(《出师表》)彰显了自己临危受命的勇气和担当。 (二)阅读(共18分) (2024邯郸冀南新区月考改编)文学社打算筹办“千古风流人物”主题展，以下是社员小冀选取的材料。请阅读下面文字，回答4～9题。(18分) 【甲】时范文正公①知开封府，每进见，辄论时政得失，宰相恶之，斥守饶州。欧阳公②见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜。欧阳公为书责之，坐贬峡州 ... ...
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