2024—2025学年度第一学期期中质量监测（十校联考） 初三年级化学试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 一、选择题（共6小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1.2024年第51个世界环境日，中国宣传主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是（ ） A．守护“年味”，在城市密集区燃放烟花爆竹 B．维护生物多样性，完善城市外来入侵物种数据 C．节能减排，私家汽车单双日限行 D．推进老小区改造，普及垃圾分类 2．下列关于空气的说法不正确的是（ ） A.空气是一种宝贵的自然资源 B.在空气的各成分中，氮气的质量分数为78% C.空气质量指数级别越高，空气质量越差 D.稀有气体的化学性质稳定，一般不与其他物质反应 3．下列关于水的说法正确的是（ ） A.水的蒸发和水的电解都是化学变化 B.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 C.水蒸发时水分子体积变大 D.在电解水的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 4.L-脯氨酸（化学式为）是氨基酸输液的重要原料，也是一种高效的催化剂。下列关于L-脯氨酸的说法正确的是（ ） A．L-脯氨酸中有二氧化氮分子 B．L-脯氨酸是由5个碳原子、9个氢原子1个氮原子和2个氧原子构成的 C．L-脯氨酸属于化合物 D．L-脯氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 5．常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后，烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是（ ） A．二氧化锰在Y型管的反应中起催化作用 B．一段时间后，可观察到白磷①不燃烧，白磷②燃烧 C．80℃热水的作用有提供热量 D．该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触 6.如图1所示，向袋内缓缓吹气，用传感器采集O2、CO2、湿度(测水蒸气)相关数据如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)。据图回答，下列说法不正确的是（ ） A．表示二氧化碳变化的曲线是X B．200s时保鲜袋中含量最多的是氧气 C．200s时将装置内的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 D．60s后Y曲线逐渐下降可能原因是在保鲜袋中液化 二、填空（每空1分，共22分。） 7.阅读材料，回答下列问题： 材料1：每个臭氧分子由三个氧原子构成，臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 材料2：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可应用于游泳池、生活用水的杀菌和消毒。 臭氧的化学式是_____。 （2）将氧气在高压电极的作用下生成臭氧发生的是_____（填物理、化学）变化。 8．通过学习，我们应该会从微观的角度看世界，课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图（如图所示），同学们畅所欲言，纷纷发表自己看法。下面列举了四名同学的观点。 (1)上述粒子在化学反应中，容易失去电子的是 （填字母）。 (2)其中 同学的观点不正确。 (3)D微观粒子的符号为 。 (4)化学史给人类以智慧。下列关于科学家的贡献说法错误的是_____。 A．道尔顿———提出原子学说 B．阿伏伽德罗———编制元素周期表 C．拉瓦锡———测定空气中氧气的含量 D．张青莲———精确测定了某些原子的相对原子质量 9.水是宝贵的自然资源。 (1)下图所示的图标表示“节水标志”的是 （填序号）。 A． B． C． D． （2）某实验小组的同学将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图1所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是 （选“A”或“B”）。通过该装置净化后的水 （选填“适宜”“不宜”）直接饮用。 （3）图2为一种常见的家庭净水器，其中PP棉（去除泥沙、铁锈等大颗粒）净水原理和化学基本实验操作中 的原理相似，实验室进行该操作需要的玻璃仪器 ... ...
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