
中小学教育资源及组卷应用平台 第四章 实数 2 平方根 第2课时 平方根 1.的平方根是 ( ) A.16 B.4 C.±4 2.下列说法正确的是( ) A.16 的平方根是 的算术平方根是4 3.一个正数的两个平方根分别为 与 则m的值为( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2 4.当时,代数式 的值是 ( ) 5.若是4的一个平方根,则x的值为 ( ) A.-2 B.-2或-6 C.-3 D.±2 6.若 ,则x的值不能是 ( ) A.4 B.3 C.2 D.1 7.下列判断: ①0.25 的平方根是0.5 ②只有正数才有平方根 ③的平方根是 ④-7是-49的一个平方根. 其中正确的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.的平方根是_____. 9.在下列数4,中,有平方根的是_____. 的负的平方根是_____. 11.若,化简 12.如果正数m的平方根为和 则m 的值是_____. 13.若 与 的和是单项式,则 的平方根为_____. 14.数在数轴上对应点的位置如图所示,化简 的结果是_____. 15.求下列各数的平方根. (1) (2) (3)(- ) . 16.求下列各式中的x的值. 17.某小区为了促进全民健身活动的开展,决定在一块面积为 的正方形空地上建一个篮球场.已知篮球场的面积为,其中长是宽的 倍,篮球场的四周必须留出1m 宽的空地,请你通过计算说明能否按规定在这块空地上建一个篮球场 18.已知的平方根为的算术平方根为4,求 的平方根. 19.已知正数 a的两个不同的平方根分别是和的算术平方根是4. (1)求的值; (2)求 的平方根. 20.细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题: …。 (1)请用含 n(n为正整数)的等式表示上述变化规律:_____; (2)观察总结得出结论:直角三角形两条直角边与斜边的关系,用一句话概括为:_____; (3)利用上面的结论及规律,请在图中作出长为 的线段; (4)若S 表示三角形的面积, 计算出 的值. 参考答案 1. C 2. B 3. C 4. B 5. B 6. A 7. A 9. 4,0.32,0, 10.-4 11. 12.4 15.解:(1)因为 16 的平方根为 所以 的平方根为 (3)因为 81 的平方根为所以 的平方根为 16.解: 或 解得 或 17.解:设篮球场的宽为 xm,则长为 根据题意,得 即 因为x为正数,所以 所以篮球场的宽为18m,所以篮球场的长为30 m, 因为 所以能按规定在这块空地上建一个篮球场. 18.解:因为2a-1的平方根为±3,所以2a-1=9,解得a=5. 因为3a+b-1的算术平方根为4,所以3a+b-1=16,即15+b-1=16,解得b=2. 所以a+2b=5+4=9,所以a+2b的平方根为±3. 19.解:(1)因为正数a的两个不同的平方根分别是2x-2和6-3x, 所以2x-2+6-3x=0,解得x=4,则2x-2=8-2=6,那么 因为a-4b的算术平方根是4,所以a-4b=16,解得b=5; 那么 的平方根为±3. 20.解:(1)观察已知各式可得,各式的变化规律为 故答案为: (2)结合等式和图形可得,直角三角形两条直角边与斜边的关系为:直角边的平方和等于斜边的平方.故答案为:直角边的平方和等于斜边的平方; (3)先作 的垂线,再在垂线上截取 1,连接即可得 同理可作点. 连接 则 即为所求,如图所示: 归纳类推得 当 时, 则 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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