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15 我一生中的重要抉择 课件(共33张PPT) 初中语文部编版八年级下册

日期:2024-11-28 科目:语文 类型:初中课件 查看:36次 大小:1319721B 来源:二一课件通
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(课件网) 牛顿曾经说过 :如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。每一次科技的进步,每一次时代的发展……都是数代学者、人民的积累,是一代又一代叠起的高塔。王选先生的前半生奉献给了科学事业,创造高峰过去的他,选择成为一个“伯乐”,为民族、国家培养新的“千里马”。这是他“一生中的重要抉择”。 我一生中的重要抉择 第一课时 1. 理解“抉择”的涵义,分析其对作者的影响,对此表达自己的看法 2.找出演讲中列举的事例,分析事例在演讲中的作用 1.文学常识填空。 《我一生中的重要抉择》的作者是_____,江苏无锡人,被誉为“ ”。他领导研制成功的“ ”为我国新闻出版业普及及推广中文计算机排版做出了重大贡献。 王选 当代毕昇 汉字激光照排系统 2.掌握下列字音字形。 抉择( ) 扶植( ) 阻碍( ) 阳奉阴违( ) 强词夺理( ) 不修边幅( ) jué zhí ài fèng qiǎng fú duò落( ) gāo药( ) jiǎo辩( ) 堕 膏 狡 (1)多多益善: (2)阳奉阴违: (3)招摇撞骗: (4)风口浪尖: 形容一样东西或人等越多越好。 指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。 假借名义,到处炫耀,进行欺诈蒙骗。 3.解释下列词语的意思。 比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 (5)强词夺理: (6)平易近人: (7)出类拔萃: (8)不修边幅: 指无理强辩,没理硬说成有理。 比喻态度温和,对人和蔼可亲,使人容易接近。 原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。 超出同类之上。多指人的品德才能。 本文是一篇_____,课文始终围绕“ ”来写,避免说教,注重用实例和事实说话,深入浅出。 1.根据文章内容填空。 演讲稿 人生中的重要抉择 2.划分文章结构,并概括大意。 第一部分( ): 第二部分( ): 第三部分( ): 第1段 第2-7段 第8段 引出演讲的话题。 分析论述第六个重要抉择,大力扶植年轻人的重要性和必要性。 总结全文,鼓励青年奋斗,体现自我价值。 1.作者重点讲述了什么抉择?这一抉择对作者的一生有什么重要影响? 2.全文讲述了作者最重要的人生抉择,这给我们带来了哪些启示,请谈一谈你的看法。 探究一:理解“抉择”的涵义,分析其对作者的影响,对此表达自己的看法 1.作者重点讲述了什么抉择?这一抉择对作者的一生有什么重要影响? 大力扶植年轻人。更加认清了扶植年轻人是一种“历史的规律”“历史的潮流”,因而要创造条件,把他们推到需求刺激的风口浪尖上,切记“多做好事,少犯错误,不做坏事”。 2.全文讲述了作者最重要的人生抉择,这给我们带来了哪些启示,请谈一谈你的看法。 在工作中,我们要善于把握机遇,勇于创造机遇,勇于尝试,做出自己的抉择;在态度上,我们要勤奋好学,有刻苦钻研的精神;在做人上,我们要有高尚的品质以及爱岗敬业的精神等。 作者在演讲中列举了很多事例,小组交流这些事例在演讲中的作用。 探究二:找出演讲中列举的事例,分析事例在演讲中的作用。 演讲的开头提到了比尔·盖茨、李素丽等人的言和事。巧借他人之言引出本次演讲的话题,显得警醒、自然,不唐突。 第三段用社会的名人举例,使作者的观点更有实际依据,更能使大家信服。从论证角度来看,麦克斯韦,布莱克的例子是从正面论证了作者的观点,扶植年轻人的重要性。增强了论述的力量和说服力。 第五段也列举王安、英特尔的三个创业者、苹果公司的开创者等名人事例,让人对他的建议增强了信任,有说服力。 我一生中的重要抉择 引出话题 人生选择(扶植年轻人) 举例论证“扶植年轻人” 的好处 论证话题 从自身经验出发,说明不扶植年轻人的坏处 总结话题 鼓励年轻人奋斗 大力扶植年轻人 1.“我们打破这种风气是需 ... ...

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