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1.1.1 集合与元素 课件(共17张PPT) 人教A版(2019)高中数学必修第一册

日期:2024-12-23 科目:数学 类型:高中课件 查看:83次 大小:8541598B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.1 集合的概念 1.1.1 集合与元素 由某些确定的对象组成的整体叫做集合(简称集) 组成集合的对象叫做这个集合的元素. 集合与元素的定义 说出生活中的集合 表示方法:   一般采用大写英文字母A,B,C,…表示集合   小写英文字母a,b,c,… 表示集合的元素. 元素与集合的关系 思考:你认为集合与元素之间存在什么关系? 如果a是集合A的元素,就说a属于A,记作a∈A; 如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作a A 问题:某单位所有的“帅哥”能否构成一个集合? 由此说明什么? 集合中的对象(元素)必须是确定的. 对于任何的一个对象,或者属于这个集合,或者不属于这个集合,二者必居其一 小组合作探究———集合元素的特征:   任意一组对象是否都能组成一个集合?集合中的元素有什么特征? 问题1:某单位所有的“帅哥”能否构成一个集合?由此说明什么? 不能、集合中的元素必须是确定的 议一议 问题2:在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此说明了什么? 问题3:咱班的全体同学组成一个集合,调整座位后这个集合有没有变化?由此说明什么? 不能、集合中的元素是不重复出现的 没有,集合中的元素是没有顺序的 无序性 一个给定的 集合中的元 素排列无顺 序 确定性 一个给定的集合中的元素必须是确定的 互异性 一个给定的集合中的元素都是互不相同的 集合中元素的特征 例1 下列对象能否组成集合 (1)所有小于10的自然数 (2)某班个子高的同学 (3)方程 x2-1=0 的所有解 (4)不等式 x-2>0 的所有解 指定对象不明确 小于10的自然数有0、1、2、3……8、9 x1=1,x2=-1 x >2 例题讲解 强化概念 例1 下列对象能否组成集合 (1)所有小于10的自然数 (2)某班个子高的同学 (3)方程 x2-1=0 的所有解 (4)不等式 x-2>0 的所有解 数集 方程的解集 不等式的解集 显然,方程的解集与不等式的解集都是数集 常见数集及其记法 常见数集及其记法 自然数集与非负整数集是相同的, 也就是说,自然数集包括数 0. 集合 自然数集 (非负整数集) 整数集 正整数集 有理数集 实数集 记号 N Z N Q R 实数通常就是包含所有有理数和无理数的集合 由数组成的集合叫数集 有理数是整数和分数的统称或除无限不循环小数以外的实数。 自然数(非负整数)即用以计量事物的件数或表示事物次序的数,是用数字0,1,2,3,4,……所表示的数 例1 下列对象能否组成集合 (1)所有小于10的自然数 (2)某班个子高的同学 (3)方程 x2-1=0 的所有解 (4)不等式 x-2>0 的所有解 小于10的自然数有0、1、2、3……8、9 x1=1,x2=-1 x >2 请按照元素的个数进行分类!!! 集合的分类 (1)有限集:含有有限个元素的集合叫做有限集 (2)无限集:含有无限个元素的集合叫做无限集 不含任何元素的集合叫做空集,记作  。 集合的分类 例如:方程 x2+1=0 的解集为空集 例2 用符号“ ”或“ ”填空: (1)1___N, 0___N, -4___N, 0.3___N; (2)1___Z, 0___Z, -4___Z, 0.3___Z; (3)1___Q, 0___Q, -4___Q, 0.3___Q; (4)1___R, 0___R, -4___R, 0.3___R; (5)1 ___ ,0 ___ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ ∈ 例题讲解 强化概念 课本3页 练习1.1.1 课堂练习 1、集合的有关概念:集合、元素; 4、集合的分类:有限集、无限集; 3、常用数集的定义及记法。 2、元素与集合的关系:属于、不属于; 课堂小结 作业 ... ...

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