【核心素养目标】第2单元 第1课《我们十岁啦·准备阶段》课件+素材-【浙教版】《综合实践活动》三下

(课件网) 第一课时 我们十岁啦-准备阶段 （浙教版）三年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 通过准备十岁生日活动，了解活动举办前期需要准备和解决的问题，并意识到十岁生日的意义。 01 02 在学习“我们十岁啦-准备阶段” 活动的过程中，通过调查采访认识到需要了解的问题并通过提出问题和交流讨论，进一步认识十岁生日。 03 能够运用调查采访的思维、提出问题和解决问题的方法，解决在十岁集体生日会准备期间的问题和制定相应的提纲。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 通过各种形式进行活动的创意物化，如将本课所学知识内容运用到生活中，加强对十岁集体生日会举办的学习和运用。 新知导入 十岁是人生的一个新起点。我们在十岁生日礼中，告别童年，感恩立志，步入少年，迈向青春和活力。 新知导入 探究新知 说一说 为什么学校要为我们过十岁集体生日？对我们而言，十岁生日有什么特别之处？我们要如何策划一场十岁集体生日的庆祝活动？让我们对老师、父母和高年级的哥哥、姐姐进行调查、采访吧! 调查采访 探究新知 说一说 调查采访 我们要了解的问题 1.你期望的十岁集体生日是怎样的？ 我期望的十岁集体生日是在温馨且充满欢乐的氛围中度过。场地布置满彩色气球和照片墙，有欢快的歌舞表演，还有趣味游戏，亲子一起合作，满是欢笑。最后一起许愿、吹蜡烛、吃蛋糕，这个生日会充满仪式感，成为我们童年难忘的回忆。 探究新知 说一说 调查采访 2.它有什么特殊的意义吗 1.成长的重要里程碑，标志着孩子们告别幼稚童年，迈向朝气蓬勃的少年时代，让他们对自身成长有更清晰的认知。 2. 强化了亲情与友情使孩子们感受到温暖的情感支持。 4.创造了共同的美好回忆有助于塑造积极向上的人生态度。 3.这是一次教育契机可以培养感恩之心，锻炼自信、表达能力和团队协作能力。 探究新知 说一说 调查采访 3.十岁集体生日的庆祝活动大概需要多长时间？ 十岁集体生日的庆祝活动时间大概在 2-3 小时左右。 开场及成长回顾（约 20-30 分钟） 才艺表演（约 30-45 分钟） 互动游戏（约 30-45 分钟） 感恩环节（约 20-30 分钟） 生日仪式（约 20-30 分钟） 结束环节（约 10-15 分钟） 探究新知 说一说 调查采访 4.如果让你来策划十岁集体生日庆祝活动，你会有什么创意呢 梦想星球主题 1.以 “梦想星球” 为主题，将场地布置成宇宙星空的样子，每个孩子是一颗独特的星球。孩子们提前制作代表自己梦想的星球卡片，在生日会上挂在 “星空” 中。 2.安排一个 “星球对话” 环节，孩子们分享自己梦想星球的故事。 探究新知 说一说 调查采访 5.十岁集体生日庆祝的地点该选择在哪里呢？ 学校礼堂，它的空间较大，能够容纳较多的人员，适合全班同学以及家长、老师共同参与。学校的设施设备相对齐全为表演、互动等环节提供了便利条件，且孩子们对学校环境熟悉，会更有亲切感和归属感。 探究新知 说一说 采访前，要根据自己想要了解的内容制订好采访计划和采访提纲哦! 调查采访 探究新知 说一说 调查采访 十岁集体生日采访记录表 采访对象 小王 记录人 小李 采访时间 11.18 采访地点 学校礼堂 采访目标 了解参与者体验和收集反馈建议 采访提纲 1.你最喜欢生日会的哪个环节呀？为什么呢？ 2.在生日会里，有没有哪个瞬间让你觉得特别感动或者开心呢？ 3.你觉得这次生日会和以前自己过生日有什么不一样的地方呢？ 4.你有没有什么新的朋友或者朋友之间有没有发生特别好玩的事情呢？ 采访记录 记录被采访者的姓名、身份，记录内容按照采访提纲的顺序，如实记录被采访者的回答。 （参见附录表3） 探究 ... ...