第一课《画中有话：最可爱的人》课件(共17张PPT)　岭南美版（2024）初中美术七年级上册

(课件网) 导入 一、导入 同学们能说说，你都认识哪些中国英雄，他们有什么英雄事迹？ 画中有话 最可爱的人 第 1 课 了解和认识许多抗美援朝英雄，学习画作的构图配色等 欣赏与探索 新中国为什么要抗美援朝？ 当时的中国刚刚成立，百废待兴，周边国际环境可谓十分恶劣： 1.中印“麦克马洪线”悬而未决； 2.苏联在北方虎视眈眈； 3.蒋政权在台湾图谋反攻大陆； 4.朝鲜战争爆发后，美国远东空军 就出动飞机侵入中国。 中国需要一个机会，来证明自己。 欣赏与探索 抗美援朝战争 1950年6月25日，朝鲜战争爆发，9月15日，以美军为首的联合国军在仁川登陆，开始对朝鲜实施大规模进攻，正式介入朝鲜战争，朝鲜半岛局势瞬间逆转。 而就在美国介入朝鲜战争后不久，也就是在1950年10月25日，中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝，与朝鲜人民军并肩作战，展开了轰轰烈烈的抗美援朝战争。 由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江同朝鲜人民和军队一道，历经艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。 抗美援朝战争，一场不得不打的战役。这上百万的志愿军官兵，每一位都是抗美援朝的英雄，本节课我们将欣赏不同的美术画作，了解我们最可爱的人。 欣赏与探索 活动一 你知道抗美援朝战争中的英雄故事吗？ 黄继光 1952年10月19日夜晚，在上甘岭战役的激烈交锋中，黄继光所在的第2营奉命发起对597.9高地的反击。在黎明前的40多分钟，面对敌人地堡机枪的狂暴扫射，黄继光奋不顾身，以胸膛堵住枪眼，英勇牺牲。 欣赏与探索 活动一 你知道抗美援朝战争中的英雄故事吗？ 杨根思 朝鲜战争爆发时，杨根思跟随部队前往朝鲜，长津湖一役中，为了守住阵地，解救围困的同志。为了抵御美军的进攻，杨根思部队弹药几乎已经全部耗尽，人员伤亡惨重，身边的队友也一个个倒下，3连几乎只剩下他一个人。最后，杨根思带着五公斤炸药包与多名美军同归于尽。 欣赏与探索 活动一 你知道抗美援朝战争中的英雄故事吗？ 邱少云 1951年3月参加中国人民志愿军赴朝作战，1952年10月12日因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露，放弃自救壮烈牺牲，年仅26岁。 1952年11月6日，中国人民志愿军决定为邱少云追记特等功 ，1953年6月，他获得"一级英雄"称号 ，1953年8月30日被追认为中国共产党党员。 1953年6月25日朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授于他"朝鲜民主主义人民共和国英雄" 称号和金星奖章、一级国旗勋章。 欣赏与探索 解秀梅 1951年11月30日下午，她在打柴归来途中遭遇敌机空袭。在生死攸关之际，她冒死救出了身负重伤的605团排长李永华，因此被授予一等功。她的英雄事迹成为电影《英雄儿女》中王芳角色的灵感来源。 唯一的一等功女战士 活动一 你知道抗美援朝战争中的英雄故事吗？ 欣赏与探索 王兆才 在抗美援朝鸡雄山战斗中，王兆才率领一排战士，面对敌人的多次进攻，坚守阵地长达17个昼夜，个人击毙敌军50余人。中央军委批准授予他“一级战斗英雄”称号。 活动一 你知道抗美援朝战争中的英雄故事吗？ 思考与评价 美术欣赏四步法： 1.描述：对作品的整体与细节进行初步观察。 2.分析：分析艺术作品的要素及构成形式。 3.解释：探究作品的意义和作者想表达的思想。 4.评价：对作品整体进行赏析并综合评价。 活动二： 这些作品体现了什么精 神，带给你什么感受？ 思考与评价 1.描述： 英雄杨根思抱起仅存的炸药包，冲向敌人。 2.分析： 突破常规的不平衡的构图方式，抓住了最具戏剧性冲突的场景，画面中倾斜的山坡呈现出强烈的动势，增强了人物奔跑时带来的冲击感。 在写实风格中融入了夸张的手法，以彰显动感的形式和极具力度的笔触，再 ... ...