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第10章 分 式 综合素质评价(含答案)2024-2025学年度苏科版数学八年级下册

日期:2025-04-10 科目:数学 类型:初中试卷 查看:68次 大小:68662B 来源:二一课件通
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第10章 分 式 综合素质评价 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列各式:,,,中,是分式的共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列是最简分式的是( ) A. B. C. D. 3.分式方程的解是( ) A. B. C. D. 4.将分式中的,的值同时变为原来的3倍,则分式的值( ) A.变为原来的3倍 B.变为原来的6倍 C.变为原来的9倍 D.不变 5.若分式方程有增根,则的值为( ) A.3 B. C. D. 6.[2024扬州江都区期中]下列分式变形正确的是( ) A. B. C. D. 7.“孔子周游列国”是流传很广的故事.有一次他和学生到离他们住的驿站30里的书院参观,学生步行出发1小时后,孔子坐牛车出发,牛车的速度是步行速度的1.5倍,孔子和学生同时到达书院,设学生步行的速度为每小时里,则可列方程为( ) A. B. C. D. 8.数学家们曾思考过这个问题:一个容器内装有水,按照下面的方式将水倒出:第1次倒出水,第2次倒出的水量是的,第3次倒出的水量是的, ,第次倒出的水量是的, ,按照这种倒水的方式,第次倒出水后,剩下的水量是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共30分) 9.若分式在实数范围内有意义,则的取值范围是_____. 10.分式,的最简公分母是_____. 11.已知,则分式的值等于_____. 12.[2024南京建邺区校级月考]不改变分式的值,把分式的分子与分母中各项的系数都化为整数,结果为_____. 13.当_____时,分式的值为零. 14.若分式的值是整数,则满足条件的整数的个数为_____. 15.[2024宿迁宿豫区期中]若关于的分式方程的解是负数,则的取值范围为_____. 16.[2024徐州铜山区期中]试卷上一个正确的式子 ★,被小颖同学不小心滴上墨汁,被墨汁遮住部分的代数式★为_____. 17.已知非零实数,满足,则的值等于_____. 18.已知:可转化为,解得,,可转化为,解得,,可转化为,解得,, ,根据以上规律,关于的方程(为常数)的解为_____. 三、解答题(共66分) 19.(10分) (1) 化简: ① [2024江西]; ② [2024泸州]. (2) [2024连云港]下面是某同学计算的解题过程: 解: ① ② . ③ 上述解题过程从第几步开始出现错误?请写出完整的正确解题过程. 20.(6分)解方程: (1) ; (2) . 21.(6分) 先化简,再选择一个合适的的值代入求值. 22.[2024扬州](6分) 为了提高垃圾处理效率,某垃圾处理厂购进A,B两种机器,A型机器比B型机器每天多处理40吨垃圾,A型机器处理500吨垃圾所用天数与B型机器处理300吨垃圾所用天数相等.B型机器每天处理多少吨垃圾? 23.(6分)若数使关于的不等式组至少有三个整数解,且使关于的分式方程有整数解,求所有满足条件的整数的值的和. 24.[2024南京玄武区校级期中](10分) 已知:,. (1) 当时,计算的值; (2) 当时,判断与的大小关系,并说明理由; (3) 设,若,均为非零整数,求的值. 25.(10分) 【阅读材料】 通过小学的学习,我们知道,, 在分式中,类似地,. 【探索】 (1) 若,则_____; (2) 若,则_____; 【总结】 (3) 若(其中,,为常数),求的值;(用含,,的代数式表示) 【应用】 (4) 利用上述结论解决问题:若代数式的值为整数,直接写出满足条件的整数的值. 26.(12分) 阅读:如果两个分式与的和为常数,且为正整数,则称与互为“关联分式”,常数称为“关联值”.如分式,,,则与互为“关联分式”,“关联值”. (1) 已知分式,,判断与是否互为“关联分式”,若不是,请说明理由;若是,请求出“关联值”; (2) 已知分式,,与互为“关联分式”,且“关联值”. ① _____(用含 的式子表示); ② 若为正整数,且分式的值为正整数,则的值等于_____; (3) 若分式,,为整数且,与互为“关联分式”,且“ ... ...

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