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课件网) 人教部编版五年级下册语文PPT模板 《梅花魂》 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 1 新课导入 2 新知讲解 3 整体感知 4 拓展延伸 《目录》 《01》 新课导入 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 新课导入 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 梅 花 [宋]王安石 不畏严寒，独自开放 知识锦囊 梅 落叶乔木，常于深冬初春季节开放，性耐寒。原产于中国，后引至韩国、日本。 梅花是中华民族的精神象征，象征坚韧不拔、自强不息、清高孤傲、不屈不挠的品格。 与松、竹合称“岁寒三友”，又与兰、竹、菊并列为“四君子”。 走近作者 陈慧瑛，1946年出生于新加坡，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席，中国散文学会理事等。 主要作品：《无名的星》《月是故乡明》《南方的曼陀林》《生命的田园》《一花一世界》等。 写作背景 作者陈慧瑛的外祖父洪镜湖老先生是晚清时期的举人，后下南洋做生意并定居新加坡。洪镜湖老先生一直保留着中国文人的许多气质，对梅花的热爱之情尤其让作者难以忘怀，甚至影响其终生。 作者在《梅花魂》的创作体会中说：“我写《梅花魂》，出发点是对我充满爱国情怀、至死不渝的外祖父的深切思念。但在我的心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳……” 学习目标 认识“葬、腮”等13个生字，理解课文中的重点词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 结合重点词句，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。 《02》 新知讲解 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 我会认 葬 zàng 埋葬 腮 sāi 虬 qiú 玷 diàn 郑 zhèng 秉 bǐng 腮边 虬龙 玷污 郑重 秉性 飕 sōu 凉飕飕 码 mǎ 码头 撩 liáo 绢 juàn 侨 qiáo 眷 juàn 撩起 手绢 华侨 家眷 词语认读 缕缕 幽芳 葬身 腮边 颇负盛名 训斥 玷污 杭绸 秉性 凉飕飕 梳理 衰老 蒙眬 手绢 华侨 眷恋 词语解释 【幽芳】 形容香味清淡而芬芳。 【训斥】 训诫和斥责。 【杭绸】 杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。 【折节】 屈服。 【境遇】 境况和遭遇。 【秉性】 性格。 【眷恋】 怀念、留恋。 【蒙眬】 快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。 整体感知 1.作者回忆了外祖父生前的哪 几件事情？ 2.文中描写了外祖父哪三次落泪 的情景？ 段落划分 第一部分： （1）写故乡的梅花使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。 第二部分： （2～15）回忆关于外祖父的几件事，反映了一位华侨老人对祖国的眷恋之情。 第三部分： （16）写每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢，就会想到外祖父那一颗眷恋祖国的心。 课文解读 作者围绕梅花写了关于外祖父的哪几件事情呢？ 回忆外祖父 教“我”诗词———动情落泪 斥“我”污梅———珍爱墨梅图 无法回国———呜呜哭泣 送“我”墨梅图 赠“我”手绢 借物思乡 教“我”诗词———动情落泪 我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 为什么会“不厌其烦”地教呢？ 文中所写的外祖父第一次 ... ...
