第三单元 勇担社会责任 课标导航 核心素养 1.懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观。(健全人格) 2.自觉分担家庭责任,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。(责任意识) 3.关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动。(责任意识) 4.积极加入中国共产主义青年团。(政治认同) 主题教育 理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。(生命安全与健康教育) 学业要求 具备参与社会生活的基本能力。 学业质量描述 自我管理,具有亲社会行为。(道德修养、健全人格、责任意识) 第六课 责任与角色同在 1 每一种角色都意味着承担相应的责任。 2 只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 3 无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 4 我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 考点一 角色与责任 1 责任的含义、来源及重要性。(教材P65~66) (1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 (3)重要性:只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 2 如何理解责任与角色同在 (责任与角色的关系)(教材P66) (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 (2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 (3)每一种角色都意味着承担相应的责任。 角色不同,责任不同的实例。 公务员为人民服务、交通警察严格执法、医生救死扶伤、人民子弟兵保家卫国。 3 青少年承担责任的表现。(教材P67~69) (1)对自己负责:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。 (2)对他人负责:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 4 为什么要承担责任 (承担责任的重要性)(教材P67~69) (1)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(对自己负责的重要性) (2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。 (3)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 列举不同角色所承担的责任。 ①作为子女,要孝敬父母、承担力所能及的家务;②作为学生,要遵守学校纪律、认真学习、按时完成作业;③作为父母,要抚养教育子女;④作为老师,要教书育人;⑤作为公务员,要为人民服务;⑥作为交通警察,要严格执法;⑦作为社会成员,要遵守社会规则、维护公共秩序,主动关心、帮助和服务他人;⑧作为人民子弟兵,要保家卫国;⑨作为医护人员,要救死扶伤;⑩作为中华儿女,要心系祖国的前途和命运等。 考点二 做负责任的人 1 承担责任的代价与回报。(教材P71) (1)代价:付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 2 将不言代价与回报,履行社会责任作为人生信条的表现及意义。(对社会负责的表现及意义)(教材P72~73) (1)表现:①挤出自己并不充裕的生活费,捐给更需要的人;②把自己青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读书声;③在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;④为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生命等。 (2)意义:正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。 3 如何承担责任 (怎样做到“我承担、我无悔” )(教材P71~73) 努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 (1) ... ...
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