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6.3.5 平面向量数量积的坐标表示(课件+学案+练习,3份打包)

日期:2024-12-25 科目:数学 类型:高中试卷 查看:66次 大小:4005238B 来源:二一课件通
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    (课件网) 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示 第六章 平面向量及其应用 6.3 平面向量基本定理及坐标表示 课标要求 1.掌握平面向量数量积的坐标表示,会进行平面向量数量积的坐标运算. 2.能运用坐标表示两个向量的夹角和模,会利用坐标运算判断向量垂直. 同学们,前面我们学面向量数量积及其性质,我们也学会了用“坐标语言”来描述向量的加、减法、数乘运算,那么,我们能否用坐标来表示两向量的数量积呢? 引入 课时精练 一、平面向量数量积的坐标表示 二、平面向量模(长度)的坐标表示 三、平面向量夹角与垂直的坐标表示 课堂达标 内容索引 平面向量数量积的坐标表示 一 探究1 在平面直角坐标系中,设i,j分别是与x轴和y轴方向相同的两个单位向量,你能计算出i·i,j·j,i·j的值吗?若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),你能给出a·b的值吗? 提示 i·i=1,j·j=1,i·j=0. ∵a=x1i+y1j,b=x2i+y2j, ∴a·b=(x1i+y1j)·(x2i+y2j) =x1x2i2+x1y2i·j+x2y1j·i+y1y2j2. 又∵i·i=1,j·j=1,i·j=j·i=0, ∴a·b=x1x2+y1y2. 向量数量积的坐标表示 (1)语言表示:两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. (2)坐标表示:已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=_____. 知识梳理 x1x2+y1y2 例1 √ (1)(链接教材P36练习T2)已知a=(2,-1),b=(1,-1),则(a+2b)·(a-3b)=A.10 B.-10 C.3 D.-3 a+2b=(4,-3),a-3b=(-1,2), 所以(a+2b)·(a-3b)=4×(-1)+(-3)×2=-10. 建立平面直角坐标系如图所示, 则A(0,2),E(2,1),D(2,2),B(0,0),C(2,0), 进行向量数量积的坐标运算的注意点 (1)要正确使用公式a·b=x1x2+y1y2,并能灵活运用以下几个关系: ①|a|2=a·a; ②(a+b)·(a-b)=|a|2-|b|2; ③(a+b)2=|a|2+2a·b+|b|2. (2)在解决平面几何中的数量积的运算时,对于规则的图形,一定要学会建立恰当的平面直角坐标系,用向量的坐标法解决平面几何中的数量积的问题. 思维升华 (1)已知a=(1,1),b=(2,5),c=(3,x),若(8a-b)·c=30,则x等于 A.6 B.5 C.4 D.3 训练1 √ 由题意可得,8a-b=(6,3), 又(8a-b)·c=30,c=(3,x), ∴18+3x=30,解得x=4. √ (2)已知向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示.若网格纸上小正方形的边长为1,则(2a+b)·c= 以a,b的公共起点为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示: 则a=(2,1),b=(2,-1),c=(0,1), 所以2a+b=(6,1),(2a+b)·c=1. 平面向量模(长度)的坐标表示 二 知识梳理 x2+y2 例2 √ 思维升华 训练2 √ √ 由向量a=(1,0),b=(cos θ,sin θ), 可得|a|=1,|b|=1,a·b=cos θ, 故选项BC符合题意. 平面向量夹角与垂直的坐标表示 三 探究3 在平面直角坐标系中,设i,j分别是与x轴和y轴方向相同的两个单位向量,若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a=x1i+y1j,b=x2i+y2j,如何用坐标表示两非零向量垂直的充要条件? 提示 a·b=(x1i+y1j)·(x2i+y2j)=x1x2+y1y2=0. 知识梳理 x1x2+y1y2=0 温馨提示 不要混淆两向量垂直与两向量平行的坐标表示. 例3 已知点A(2,-1),B(3,1),C(1,-2). 因为点A(2,-1),B(3,1),C(1,-2), 思维升华 训练3 (1)已知向量a=(1,2),b=(4,k),若a与b垂直,则a与a+b夹角的余弦值为 √ 因为a与b垂直, 所以a·b=1×4+2k=0,解得k=-2, 则b=(4,-2),a+b=(5,0), 设a与a+b夹角为θ, (2)(链接教材P36T10)已知向量a=(m,-1),b=(-2,-m+1).若a⊥(a+b), 则m=_____. 0或1 由a=(m,-1),b=(-2,-m+1), 得a+b=(m-2,-m). 因为a⊥(a+b),所以a·(a+b)=m(m ... ...

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