2024－2025 学年第一学期期中学业检测 九年级语文试题（A 卷）答案及评分说明 一、积累与运用（30 分） 1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 评分：1-6 题，每小题 2 分。 7.（1）直挂云帆济沧海 （2）云横秦岭家何在 （3）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂 柯人 （4）湘水无情吊岂知 （5）月是故乡明 （6）千里共婵娟 （7）蜡炬成灰泪始 干 （8）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 评分：共 8分。每小题各 1 分，出现错别字或添字、漏字，该空不得分。 8.（1）C 理由：纪念 12·9 运动，主题自然要选择与抗日有关的诗歌，而这三首诗只 有 C 选项是抗日主题，其余两首都不是，《大堰河———我的保姆》是对自己的乳母的回忆与 追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。《光的赞歌》 通过对光 的描绘和赞美,深情地表达了对光明的热爱和对希望的追求。 评分：共 3分。选择 1 分，理由 2分。意对即可。 （2）礁石象征着乐观、永不服输的精神。诗人通过塑造长年累月在狂风巨浪的拍打下 坚强不屈、坚定不移的礁石形象，表达自身不向命运低头，中华民族不畏强暴、不屈不挠的 情感。 评分：共 2分。意对即可。 9.（1）郑钦文赢得中国首枚奥运网球单打金牌 评分：共 1 分。 （2）示例：您能否与我们分享一下您在追求奥运梦想的过程中，哪一个挫折对您的影 响最大？您是如何克服它的？ 示例：您能谈谈您获得金牌的主要原因是什么吗？ 示例：比赛中遇到困难，您是如何调整心态的？ 评分：共 2分。 （3）示例：①志存高远，有追求有梦想。②沉着冷静，自我突破。③意志坚强，顽强 拼搏，不言放弃。④持之以恒，刻苦训练。⑤直面困难，勇敢无畏。 评分：共 2分。 二、阅读与鉴赏（40 分） （一） 10.A 评分：共 2 分。 11.“卷”字用的最妙，它极具表现力，它将静态的山冈与动态的出猎队伍紧密联系起 来。这个字描绘出了出猎队伍行动的迅速和气势的威猛，就像一阵狂风席卷过平冈一样，快 速且有力。马队奔腾的动态画面跃然纸上，使整个场景充满了张力和活力。 评分：共 2分。意对即可。 （二） 九年级语文（A卷）答案 第 1页 12.C 评分：共 2 分。 13.今岁春雪甚盛/梅花为寒所勒/与杏桃相次开发/尤为奇观。评分：共 3 分。 14.（1）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。 （2）这种乐趣只能留给山僧与游客享用，怎么能够对那些庸俗的人说呢？ 评分：共 4分，每小题 2分。 15.甲文表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也 反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也 寄托人生渺茫的慨叹；乙文表达了作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感,同时 也暗讽杭州人不会欣赏西湖美景,表达了作者对世俗庸人的嘲讽。 评分：共 3分。意对即可。 （三） 16.提倡全民阅读，把读书作为一种生活方式，既是理性的自觉选择，也是适应客观形 势的需要。 评分：共 2分。意对即可。 17.①提出为何要提倡全民阅读 ②列举孔子、高尔基、郑成功、季羡林好读书的事 例，作为事实论据证明该段观点（阅读让人乐此不疲，甘之如饴，大得裨益，受惠终生） ③ 得出结论：阅读让人乐此不疲，甘之如饴，大得裨益，受惠终生 评分：共 3分。每空 1 分，意对即可。 18. 材料一。因为材料一列举了毛泽东从少年时开始坚持读书的事例，与第③段“全民 阅读贵在坚持，久久为功”的观点相一致，能证明该段观点；材料二则引用了鲁迅“挤时间” 的话，与第③段观点不一致，不能证明该段观点。所以材料一适合放在第③段作为论据。 评分：共 2分。意对即可。 19.①读书可治愚，益智；长见识，广思路；学技能，增本事；丰富思想，陶冶情操 ② 具有思想性、艺术性、可读性，经得起时间检验，能够传 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
