第5单元《人的呼吸和消化》作业设计 选一选 1.呼吸时，氧气和二氧化碳是在（ ）进行交换的。 A.胃 B.肺 C.鼻腔 2.我们吸进空气时,气体经过的呼吸器官依次是( )。 A.鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.鼻腔、咽、喉、支气管、气管、肺 C.鼻腔、咽、喉、肺、气管、支气管 3．我们在剧烈运动时，身体需要的氧气和营养增加，这时呼吸会（ ）。 A.减缓 B.加快 C.不变 4.( )能反映人的呼吸能力。 A.脉搏 B.肺活量 C.气管粗细 5.下列不利于消化器官健康的饮食习惯是（ ）。 A.暴饮暴食 B.吃东西细嚼慢咽。 C.不吃过冷和过热的食物。 6.在各种营养素中,( )的主要作用是提供能量,支持活动;( )的主要作用是储存能量,保持体温;( )的主要作用是供长身体用;( )的主要作用是维持健康。 A.蛋白质 B.维生素 C.糖类D.脂肪E.无机盐F.膳食纤维 二、判一判 1．为了健康，不仅要考虑所得摄入食物的多样性，还要考虑摄入量的多少。（ ） 2．人呼出的气体比吸进的气体含有的二氧化碳少，氧气多。（ ） 3．坚持锻炼身体可以提高呼吸器官的抗病能力。（ ） 4.鱼生活在水里，不需要氧气。( ) 5.小明和老师的肺活量大小肯定是相同的。( ) 6.人倒立时，吃不进去东西。( ) 三、综合题 1.根据图片，回答下列问题。 ( ② ) ( ① ) ( ③ ) ( ④ ) ( ⑨ ) ( ⑧ ) ( ⑦ ) ( ⑥ ) ( ⑤ ) (1)将消化器官的名称填在上图中的方框内。 (2)食物在人体经过消化器官的顺序是 。（填序号） (3)我们用 吞咽食物。（填消化器官序号） (4)能储存和搅拌食物，吸收一些营养的消化器官是 。（填序号） 2.为了检测土豆和萝卜中是否含有淀粉，小明做了一个实验，请帮他完成实验记录与结论。 (1)实验材料:_____、滴管、土豆、萝卜、水果刀。 (2)请将下则实验步骤补充完整。 ①用水果刀把土豆和萝卜分别切开。 ②_____。 ③观察实验现象。 (3)实验现象: 土豆 萝卜 颜色变化情况 (4)实验结论:_____。 3.俗话说：“好吃不过饺子”。小明特别爱吃饺子，下面是小明昨天的食谱： 早餐 牛肉馅饺子 午餐 羊肉馅饺子 晚餐 猪肉馅饺子 (1)他这样吃合理吗？为什么？ (2)对于他一日三餐的食谱，你有什么建议？ 参考答案 一、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C;D;A;B 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 三、1.（1）①口腔 ②咽 ③食道 ④肝脏 ⑤胃 ⑥胆囊 ⑦小肠 ⑧大肠 ⑨肛门 ①②③⑤⑦⑧⑨ （3）② （4）⑤ 2.（1）碘酒 （2）②用滴管取适量碘酒， 滴几滴到土豆和萝卜的切面上。 （3） 土豆 萝卜 颜色变化情况 变蓝色 不变色 （4）实验结论:土豆含有淀粉；萝卜不含淀粉。 3.（1）不合理，他一天中的饮食营养成分单一，没有多样化。（意思对即可） （2）每天的食物要多样化，不能偏食、挑食。（意思对即可） ... ...
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