第2课 运动的快慢 (同步练习) （含解析） 2024-2025学年四年级科学上册大象版

大象版四年级科学上册第一单元第2课《运动的快慢》同步练习题 一、单选题(共5题；共20分) 1．（4分）比较小车运动的快慢时，我们可以采用的方法是（　　）。 A．从起点处同时开始，看哪一辆车先到达终点 B．从起点处同时开始，看哪一辆车行驶得远 C．从起点处不同时开始，看哪一辆车先到达终点 2．（4分）在50米跑步比赛中，南南用时10秒，阳阳比南南快，他可能用时（　　） A．9秒 B．10秒 C．11秒 3．（4分）关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是 (　　)。 A．在相同距离内，所用时间越多的物体运动得越快 B．在相同距离内，所用时间越少的物体运动得越慢 C．在相同距离内，所用时间少的物体运动得快，所用时间多的物体运动得慢 4．（4分）科学老师介绍了几种交通工具在1小时内行驶的距离，如下图，(　　)运动得最快。 A．轮船 B．自行车 C．高速列车 5．（4分）汽车1小时行驶90千米，轮船1小时行驶40千米，它们的快慢情况是(　　)。 A．一样快 B．轮船快 C．汽车快 二、判断题(共5题；共15分) 6．（3分）时间的流逝速度是有快有慢的，白天慢，晚上睡着后会变快。 7．（3分）如果两名同学沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同时，我们将无法比较他们的运动速度。(　　) 8．（3分）百米比赛中，获得冠军的同学比其他同学用的时间短。 (　　) 9．（3分）在同一个过山车中，有了共同的起点和终点，可以用计时的方法比较小球的运动快慢。 (　　) 10．（3分）测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。 三、填空题(共5题；共20分) 11．（4分） 通过相同的距离，所用时间越长，速度越　 　；所用时间越短，速度越　 　。 12．（4分）比较两名同学运动速度快慢，可以　 　，　 　，只要保证　 　即可比较。 13．（4分）小军和小林听口令从不同地点同时沿直线出发，听到第二次口令时停止走动，要比较他们运动的快慢，我们（　　） A．可以比较他们运动时间的长短 B．可以比较他们运动距离的长短 C．无法比较，因为他们起点不同 14．（4分）比较同一轨道上，不同小球运动快慢实验中，4名同学分别担当着　 　、　 　、　 　、　 　等不同的角色。 15．（4分） 在相同时间内，可以通过测量不同物体的运动 　 　 来比较它们的快慢。 四、解答题(共1题；共8分) 16．（8分）（1）（4分）动物王国进行百米赛跑，请根据表格，将猎豹、兔子、鹿、斑马、大象、熊按照奔跑的速度从快到慢排序：　 　。 （2）（4分）人类百米赛跑的最快纪录是9.58秒，假如从同一起点出发，以这样的速度，人类能超过哪几种动物 　 　 。 五、实验探究题(共2题；共20分) 17．（10分）为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢，小明用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。 小球编号 不同小球运动的时间(秒) 第1次 第2次 第3次 选择的数据 A 5 4 5 5 B 7 7 6 　 （1）（3分） 测量同一轨道上不同小球的运动快慢时，做法错误的是(　　)。 A．实验过程中要注意观察，确保计时准确 B．释放小球时不给小球推力或阻力，自然放手 C．计时员要在小球运动以后开始计时 （2）（3分） 上面表格中“★”处应选择的数据是(　　)。 A．4 B．5 C．6 D．7 （3）（4分） 比较表中的数据，小球A比小球B运动得　 　(填“快”或“慢”)。 18．（10分）南南和阳阳各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道(每小段长5 厘米)。 （1）（2分）小车在跑道上运动时，轮子在 (　　)。 A．滑动 B．滚动 C．摆动 （2）（2分）小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是(　　)。 A．小车在位置①的西边 B．小车在位置①的东边8厘米处 C．小车在位置①的东边40 厘米处 ... ...