第三阶段能力提升(3单元) 四年级道德与法治 浴分：50分 时间：30分神 题号 三 吗 五 总 得分 分 一、精彩补白。（每空1分，共8分】 1.丰富多形的电祝节目有苟巨大的语容力，不知不觉中，抡走了我们大多的 _0 2.互联两虽然是一个虺拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的 3.互张网世界盼繁复灰.不仅要学会」 ,同时，在网络世界里，我 还要做到 4.在曼们的生活中，广告无处不在。广告有多种，如 告 广告等。 5.偶尔玩一下网络守戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游宠就会给 带来伤吉。 6.而今，科技发达了，有了更多的传描技术支持， 更是无处不在，无 所不包，无奇不有。 二、明辨是非。（每题2分，共12分)】 1.从电视节目和电脑上都能学习，所以我们不用去上学。 2互联网虽然能带来各种便挽服务，但是也带来了很多弊诣。 3.荆费者可以逼过广告了解产品，以谎足自己的需要。 4有些虚假厂告虽估会误导消牧者，但是并不会造成什么损失。 5.上网时，遐到是力等让你不舒职的消恩时，应马上远离。 6恨乡商店门口摆放荷“清仓大甩卖”的招牌、我觉得便宜，就去买了。 三、择优录取。（每题2分，共12分) 1.叮者电悦的时问不宜过长.( )左右应该休鬼一下。 A.一小时 B.半小时 C.两小时 ~2秀才不出门，便知天下邱”这句话与下列邪项没有直接关系？( A电汉 B.互联网 C广告 3.我们而对互联网的心奈应该是( )的。 A.8惧 B.理性 C满不在乎 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 4大至字宙，小至细胞，各国风土人情.天文地理无所不有，这是( 人动西片 B.体有比赛节目 C科学摆套节目 5.广告的制作和宣传是( )e Λ.需要费用的 B.全部用于公益项吕的 C,不要合法合觊的 6下面说法不正确的是( D A.电花在生活中抢走了我们与父母的交流 B.电视在生活中抢走了我们与同伴的玩要 C.电视在生活中抢走了厨房的土豆 四、学以致用。（9分) 某脑立方全陈应用训练中心利用张贴冷报、探放查传新、位俗公众号发齐 信息等广告宣传方式抱广其培训业务，广告中含有“道过本字习法的圳絲，达到 纷 过目不忘、过耳不忘的效采”“7天记住学期整册炎语单询”等内客，吸引不少家 长带着孩子前来报名参加培圳，但效果让人大失所望。因构成里假宣传，违反 《广告法》的规定，该训练中心被有关部门依法处罚状38.6万元。 1.广告有趼些最主要的功能？（4分) 2.从这一案例中，你认为虚假广告都有嘟些危審？（5分) 对 五、材料分析题。（9分) 材料一学生甲痴递于网络游戏，曾连峡几天上网，其他的娱乐活动全那 取消。更为严重的是，他连最基本的日常活动能力也失去了，冢里人免把他叫到 饭泉价吃饭，却发现他虽然离开了电脑，但他的手还是保持着圾品标的姿势，役 有办法干其他的事情，父母非常担心，赶紧带他去医晚检查。 迷 材料二字生乙品学兼化，知识丰高，祝野开闻，同学们都乐意和他交往， 有同学问他态么学到那么多的知识，他说：“我除了网读误外书，还经常上网查 闷与深本相关的知识，找到许多有效的学习方法…网铬是我获得扣识的一种 非重要的手段！” 1.材料中的两位同学是如何对待网络的？有什么不同的结果？（6付) 2.结合上面的事例，炎谈你对网路的沿活。（3分） Q夸克扫描王 回 极速扫描，就是高效2024~2025学年第一学期四年级道德与法治第三阶段能力提升参考答案 一、1.时间 2.伤害 3.规则 4.保护自己 不伤害别人 5.商业 公益 6.识别 7.身心 8.广告 二、1-5 √×√×√ 6-10 ××√×√ 三、1-6 B C B C A C 7-12 A C A A C B 四、1. 劝说购买、提高知名度、传递信息。 2.虚假广告往往都是推销假冒、伪劣产品，误导、欺骗消费者。 3.不能全信广告，不能贪图便宜，要考虑产品的功能和质量。 五、1. 抢走了与父母的交流、抢走了与同伴的玩耍等。 2.我学会了炒 ... ...
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