ID: 21917679

七上24寓言四则-赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子(共28张ppt)

日期:2024-12-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:21次 大小:14644499B 来源:二一课件通
预览图 1/9
七上,ppt,28张,狮子,蚊子,雕像
  • cover
(课件网) 22、古代寓言四则 你知道这些寓言故事吗? 揠苗助长 守株待兔 刻舟求剑 考考你 狐假虎威 农夫与蛇 狐狸和葡萄 ( ) ( ) ( ) ( ) 龟兔赛跑 乌鸦喝水 坐井观天 文体知识 寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容,用假托的故事或自然物的拟人手法来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁 寓言一词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。 填一填 知 识 卡 片 寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 寓言是穿着外衣的真理。 -- 陀罗雪维支(俄) 寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的_____寄寓意味深长的_____,给人以启示.主人公多为 ____ __,也可是非生物。篇幅大多 _ __ ,情节具_____性,主题充满智慧和哲理。大多采用_____ _等手法。西方文学中最早最著名的寓言故事是古希腊的《 》。 故事 道理 人或动物 短小 虚构 比喻 拟人 想象 夸张 赫耳墨斯和雕像者 HERMES AND THE STATUER 《伊索寓言》 作家 介绍 伊索(约前620年-前560年),古希腊著名的哲学家文学家与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称“世界四大寓言家”。奴隶出身,他善于讲寓言故事,用这些来讽刺权贵,最后遭到杀害。 《伊索寓言》中收录有三十多则寓言,内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人 的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 听读课文,思考: 1.赫耳墨斯为什么来到凡间?(1分钟) 2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?(1分钟) 3.赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?(3分钟) 因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。 先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。 一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉比宙斯贵一点,暗想商人会把自己的身价抬得很高, 这正是他虚荣心的具体表现。 4、这则寓言生动刻画出一个怎样的赫耳墨斯形象?你觉得《赫尔墨斯和雕像者》一文的寓意是什么? 【寓意】:讽刺了那些狂妄自大、爱慕虚荣的人,告诉人们只有谦虚的人才能受人尊重。 生动刻画出一个妄自尊大、爱慕虚荣、自以为是者的形象。 蚊子和狮子 《伊索寓言》 蚊子扬长避短战胜了狮子,后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。 1、蚊子是怎样打败狮子的?小小蚊子为什么能打败狮子? 2、蚊子为什么会败给蜘蛛? 3、一句话归纳这则寓言故事的主要情节? 扬长避短 胜 骄傲自满 败 【读懂寓言】 1、找出蚊子对狮子说那一番话,想一想蚊子说这番话的目的是什么? 答: 蚊子采用的是激将法,目的是激怒狮子,使其失去理智和耐性。 2、蚊子“专咬狮子鼻子周围没毛的地方”,在这里蚊子所用的战术是什么? 答:以己之长攻敌之短。 3、找出文中描绘蚊子得意忘形之态的词语,从中你读出了一个什么样的蚊子形象 答:自信、得意忘形。 这是一个陶醉于胜利的骄傲之中,自以为无敌于天下,得意忘形,丧失警惕者的形象。 【能力提升】 4、试用一个成语来概括这则寓言,并归纳寓言的寓意 【寓意】:讽刺了那些取得一点点成绩就骄傲自大、得意忘形的人,说明了“骄兵必败”的道理 【成语】:骄兵必败 【启示】:任何时候都要谦虚谨慎,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。 5 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~