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17.1 勾股定理 第1课时 分层训练(含答案)初中数学人教版八年级下册

日期:2024-12-28 科目:数学 类型:初中试卷 查看:66次 大小:107223B 来源:二一课件通
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第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理 第1课时 勾股定理 A组·基础达标 逐点击破 知识点1 勾股定理的证明 1.下面是用面积关系证明勾股定理的两种拼接图形的方法,请选择其中一种,完成证明. 勾股定理:在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方. 已知:如图,直角三角形的直角边长分别为,,斜边长为. 求证:. 方法一: 如图,大正方形的边长为,小正方形的边长为. 证明:…… 方法二: 如图,大正方形的边长为,小正方形的边长为. 证明:…… 知识点2 利用勾股定理进行计算 2.在中,,,的对应边分别是,,.若 ,则下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 3.如图,数字代表所在正方形的面积,则A所代表的正方形的面积为____. 第3题图 4. (1) 在中, ,,,则_____; (2) 如图,在等腰中,若 ,则_____. 第4(2)题图 5.在中, ,,,. (1) 已知,求; (2) 已知,,求; (3) 已知,,求. 易错点 边的类型不确定时漏解 6.若直角三角形的两边长分别为12和5,则第三边长为_____. B组·能力提升 强化突破 7.[2024长沙模拟]如图,在中, ,,点在上,,,则的长为__. 8.[2022衡阳模拟]学习勾股定理之后,同学们发现证明勾股定理有很多方法.某同学提出了一种证明勾股定理的方法:如图①,是正方形边上一点,连接,得到,三边分别为,,,将裁剪拼接至位置,如图②所示,该同学用图①、图②的面积不变证明了勾股定理.请你写出该方法证明勾股定理的过程. ① ② C组·核心素养拓展 素养渗透 9.[2024南通]【模型观念】“赵爽弦图”巧妙利用面积关系证明了勾股定理.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形的直角边长分别为,.若小正方形的面积为5,,则大正方形的面积为( ) A.12 B.13 C.14 D.15 10.[2024大庆]【模型观念】如图①,直角三角形的两个锐角分别是 和 ,其三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作锐角为 和 的直角三角形,再分别以所得到的直角三角形的直角边为边长作正方形.图②是1次操作后的图形.图③是重复上述步骤若干次后得到的图形,人们把它称为“毕达哥拉斯树”.若图①中的直角三角形斜边长为2,则10次操作后图形中所有正方形的面积和为__. 11.【模型观念】如图,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形,正方形,正方形的面积分别为,,,若,则_____. 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理 第1课时 勾股定理 A组·基础达标 逐点击破 知识点1 勾股定理的证明 1.证明:(方法一)由题图可得, , 化简,得. (方法二)由题图可得, , 化简,得. 知识点2 利用勾股定理进行计算 2.C 3.100 4.(1) (2) 5.(1) 解: ,, . (2) ,,, . (3) ,,, . 易错点 边的类型不确定时漏解 6.13或 B组·能力提升 强化突破 7.16 8.证明:如答图,连接. , . , , , . , . , , 为等腰直角三角形, . , , ,. 第8题答图 C组·核心素养拓展 素养渗透 9.B 10.48 11. [解析]设四边形的面积为,其余八个全等的三角形面积分别为. 正方形,正方形,正方形的面积分别为,,,且, ,,, , , . ... ...

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