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课件网) 第二单元 多彩的生物世界 第四章 科学分类有助于认识和研究生物 第二节 “种”是生物分类的基本单位 学习目标 通过对比分析几种生物的分类地位，认识“种”是最基本的分类单位，说明生物的不同分类等级及其相互关系。 通过使用检索表识别生物，体验生物分类方法的精妙，认识生物的多样性与统一性认同生物进化的观点。 插茱萸是旧时汉族民间节日风俗，流行于黄河中下游、淮河、长江流域等地。 每年农历九月初九重阳节时，民间采茱萸插戴头上，亦有用茱萸制成囊佩带的，俗信能驱邪治病。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 过去，人们把山茱萸、吴茱萸、食茱萸和草茱萸等统称为茱萸。有学者经过鉴别，认为王维诗句中的茱萸是竹叶花椒。 竹叶花椒又称食茱萸、竹叶椒、越椒、艾子等。这种“同物异名”“同名异物”现象，古今中外均不鲜见，容易造成混淆和误解。人们为了研究方便，规定了国际统一的生物分类单位，制定出生物命名法则。 生物分类单位有不同的等级 生物学家把生物分类单位划分为界、门、纲、目、科、属、种 7 个主要级别。 “界”是最大的一级分类单位，一个“界”包括若干个“门”，每个“门”又包括若干个“纲”…… “种”是物种的简称，是最基本的分类单位。 同一物种的形态结构、生理功能和繁殖方式基本相似，同种内的个体之间能够进行交配并繁殖出有生殖能力的后代。 不同的物种 不同的品种 生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少； 生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的差异越小，具有的共同特征就越多。 生物的名称 国际上统一使用物种的学名进行学术交流。以瑞典博物学家林奈（C. Linnaeus）的“双名法”为依据，每种生物的学名由两部分组成：第一部分是表示其归属的属名，第二部分是种加词，后面加上命名者的姓名缩写（有时可以省略）。例如，人的学名为 Homo sapiens L.，是由林奈命名的。除学名以外，生物的其他名称叫作俗名。俗名有普通名和别名之分。普通名是人们普遍接受的名称，通常是综合性、权威性的植物志、动物志或生物名录中用作分类的单一名称。别名是普通名之外的其他所有俗名的统称，其应用常常存在地方性和局限性。 尝试鉴别生物 为便于人们按照统一的标准识别生物，生物学家依据生物特征的相似和差异程度，按照生物分类单位编制出了分类检索表。 编制检索表，首先要用比较、分析和归纳的方法，从不同分类等级的特征中选出突出、明显的特征；其次根据一种或多种特征的差异，分成相对应的两个分支，然后根据另一种或几种特征的差异，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支。这样逐级排列下去，直至编制出包括全部生物种类的分类检索表。 黑猩猩 狼 马鹿 亚洲象 斑马 问 题 图 2.4-6 中的动物分别属于什么目？ 2. 这些动物有哪些相同的特征？它们共有的最小分类等级是什么？ 黑猩猩属于灵长目,狼属于食肉目，马鹿属于偶蹄目，斑马属于奇蹄目，亚洲象属于长鼻目。 这些动物体表被毛，牙齿分化，用肺呼吸，体内有膈肌，胎生、哺乳体温恒定。它们共有的最小分类等级是纲。 问 题 3. 动物园新引入了一只羚牛，它体形粗壮如牛，叫声像羊，四肢上有 4 趾，趾上有蹄，第三、四趾特别发达。你认为它与图 2.4-6 中哪种动物的亲缘关系最近？ 羚牛四肢上有4趾趾上有蹄，属于偶蹄目，与马鹿亲缘关系最近。 分类检索表使用方法 使用分类检索表鉴别生物时，先将生物的形态特征与检索表中的第一项进行比照，选择其中一个相符的特征，在此特征范围内继续向下查找，直到查出该生物所对应的类群或生物名称为止。通过查阅检索表，我们可以方便、快捷地确定每种生物的分类地 ... ...
