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14.2.1平方差公式 同步练习(含答案)2024--2025学年上学期初中数学人教版八年级上册
日期:2025-04-04
科目:数学
类型:初中试卷
查看:52次
大小:279476B
来源:二一课件通
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14.2.1
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学年
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八年级
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人教
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数学
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初中
14.2.1平方差公式 同步练习 一、单选题 1.下列多项式相乘,不能运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 2.下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 3.能用图来解释其几何意义的等式是( ) A. B. C. D. 4.如图,把一个边长为a的正方形剪去一个边长为b的小正方形后,又可以剪成两个全等的梯形,并拼成右边所示的长方形,根据两个图形阴影面积的关系,这个操作过程可以验证哪个公式( ) A. B. C. D. 5.下列各式:①,②,③,④,其中在进行乘法运算时,能够利用平方差公式进行运算的个数为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 6.计算(x-3y)(x +3y)的结果是 ( ) A.x2-3y2 B.x2-6y2 C.x2-9y2 D.2x2-6y2 7.等式(3-a)( )=9-a2中,括号内应填入( ) A.a-3 B.3-a C.a+3 D.-3-a 8.下列各多项式相乘,可以用平方差公式的有( ) ① ② ③ ④ A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题 9. . 10.若,且,则等于 . 11.用简便方法计算:(1) ;(2) . 12.已知, 则 13.已知,则 . 14.如图①,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形,然后把剩下部分沿图中虚线剪开后拼成如图②所示的梯形、通过计算图①、图②中阴影部分的面积,可以得到的代数恒等式为 . 三、解答题 15.计算: (1) (2)(运用整式乘法公式). 16.(1)用简便方法计算: (2)先化简,再求值: ,其中 17.小红家有一块L形菜地,要把L形菜地按如图所示分成面积相等的两个梯形种上不同的蔬菜.已知这两个梯形的上底都是a米,下底都是b米,高都是米. (1)请你算一算,小红家的菜地面积共有多少平方米? (2)当时,面积是多少平方米? 18.如图,在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(),把余下的部分剪拼成一个矩形. (1)通过计算两个图形的面积(阴影部分的面积),可以验证的等式是_____; A. B. C. D. (2)应用你从(1)选出的等式,完成下题: 已知:,,求的值; 参考答案: 1.C 解:A、两个括号中,含m的项相同,n符号相反,故能使用平方差公式,不符合题意; B、两个括号中,n相同,m的符号相反,故能使用平方差公式,不符合题意; C、两个括号中,含m的项不同,含n的项不同,故不能使用平方差公式,符合题意; D、两个括号中,含m项的符号相同,n项的符号相反,故能使用平方差公式,不符合题意; 2.C 解:A. ,表示两个数的和相乘,不符合题意; B. ,表示两个是的和与这两个数和的相反数相乘,不符合题意; C. ,表示两个数的和与这两个数的差相乘,符合题意; D. ,表示两个数的差与另外两个数的和相乘,不符合题意; 3.C 解:图中阴影部分可以看作长为,宽为,因此面积为, 阴影部分的面积也可以看作两个正方形的面积差,即, 所以,即:, 4.C 左图的阴影部分的面积为: 右图的阴影部分的面积为: 5.B 解:,,均符合平方差公式的结构特点,能够利用平方差公式进行运算;而中,前一多项式的两项与后一多项式中的两项分别互为相反数,故不能用平方差公式进行运算; 6.C 解:(x-3y)(x +3y) , 7.C 解:(3-a)(3+a)=9-a2; 8.B ①(-2ab+5x)(5x+2ab)=(5x-2ab)(5x+2ab),符合平方差公式,故①正确; ②(ax-y)(-ax-y)=(-y+ax)(-y-ax)符合平方差公式,故②正确; ③(-ab-c)(ab-c)=(-c-ab)(-c+ab),符合平方差公式,故③正确; ④(m+n)(-m-n),不符合平方差公式,故④错误; 综上所述,能用平方差公式计算的有3个. 故选:B. 9./ 解: 故答案为:. 10. 解:, , , 故答案为:. 11. 9991 9999 解:(1), (2), 故答案为:,. 12. 解:∵, ∴, ∵, ∴, 故答 ... ...
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