第4章 植物与土壤 综合素质评价（含答案）

第4章综合素质评价 一、选择题（每小题3分，共30分。） 1．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用。在农业上利用绿肥植物的目的是（ ） A．增加土壤中的水分 B．增加土壤中腐殖质的含量 C．给植物提供食物 D．增加土壤中钾肥的含量 2．植物对水分的吸收、运输与细胞液及土壤溶液的溶质质量分数相关。图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断：①、②、③三处溶液溶质质量分数的大小关系是（ ） A． B． C． D． 3．把一根刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重为，光照6小时后，测得重为。其重减小的主要原因是（ ） A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用 4．下列防止土壤污染的具体措施中，比较合理的是（ ） A．关闭所有产生污染的厂矿企业 B．不使用任何农药和化肥 C．禁止使用农用地膜 D．污水处理达标后再用于灌溉农田 5．油菜的营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐，而在开花、结果时期，则需要更多含磷的无机盐。以下解释不正确的是（ ） A．含氮的无机盐使枝叶繁茂，有利于营养器官的正常生长 B．缺氮时，茎秆不健壮，容易倒伏 C．含磷的无机盐有利于油菜种子的形成 D．缺硼时，油菜只开花不结果实 6．在研究土壤成分的过程中，兴趣小组同学做了一系列的实验，其中能说明土壤中含有有机物的是（ ） A． B． C． D． 7．在分析长白山一棵古树的年轮时，发现年轮间距在某一段异常宽，最不可能的原因是（ ） A．相应年份生长季异常温暖 B．相应年份降雨量异常少 C．相应年份与该树木相邻的树木死亡，竞争压力减小 D．相应年份对该树木遮阴的上层树木死亡，光照条件改善 8．雪灾过后，有些植物相继被冻死，对这种现象有多种解释，你认为其中比较合理的是（ ） A．植物叶片被雪覆盖后，光照不足，光合作用停止———植物“饿死” B．温度太低，植物叶片的气孔全部关闭———植物“闷死” C．植物吸收不到液态水———植物“渴死” D．细胞液结冰后体积增大，导致细胞膜破裂———植物“撑死” 9．西红柿是一种绿色开花植物，下列说法正确的是（ ） A．花是植物光合作用的主要部位 B．水和矿物质通过植株的茎由上而下运输 C．光合作用制造的营养通过茎由下而上运输 D．西红柿是它的果实，里面有种子 10．用（磷）标记的矿物质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测的累积量和运输量，结果如图所示。下列有关描述错误的是（ ） A．与根尖最末端距离时的运输量最大 B．营养液中的是溶解在水中被根尖吸收的 C．在根尖的点，的运输量和累积量都是最小的，对的吸收量也是最小的 D．点的累积量最大，是因为该处没有导管，不能将向上运输 二、填空题（共32分） 11．（4分）土壤是经过漫长的_____和_____过程才逐渐形成的，是植物生长的摇篮。一般每形成1厘米厚的表土，大约需年时间。 12．（4分）草莓植株小巧，生长面积不大，越来越多的家庭选择在阳台上种植草莓。 （1） 草莓适合生长在通气、透水、保水和保肥能力强的土壤中，则适合选择_____（填“砂土类”“黏土类”或“壤土类”）土壤种植。 （2） 小明想让草莓植株生长更快，每天都给幼苗施肥，结果许多植株都萎蔫死亡了，造成这种现象的主要原因是植物根毛细胞液的溶质质量分数____（填“大于”“等于”或“小于”）土壤溶液的溶质质量分数。 13．（6分）利用菠菜进行“证明植物进行呼吸作用的实验”。 （1） 通过对根的形态组成特点的观察，确认菠菜的根系应属于_____（填“直根系”或“须根系”）。 （2） 在实验时，取一个大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛立刻熄灭。你认为由此现象可得出的结论是_____（ ... ...