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九上14诗词三首-行路难(其一) 课件(共24张ppt)

日期:2024-12-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:97次 大小:1013077B 来源:二一课件通
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(课件网) 行路难 李白 1、理解诗词含义,体会作者表达的思想感情,背诵并默写这三首诗词。 2、品味意境,赏析名句,感受诗歌的艺术魅力。 3、感受作者充满自信、乐观进取的精神,积极面对人生的各种挑战。 学习目标 行路难 李白 李白(701~762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》 《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等多首。 走近作者 背景链接 李白少有壮志,一生以“安社稷”、“济苍生”为自己的政治理想,他以历史上管仲、晏婴等名相为期待,想辅佐帝王成就伟业。即使退而求其次也要像他的同乡司马相如、杨雄那样,以一篇辞赋文章一鸣惊人,为天子所用。他24岁离开蜀地,漂泊大半生,直到42岁才被唐玄宗诏进长安京城,进翰林院入仕,自恃才气,清高自傲,飘逸洒脱的他,不把朝廷中的一些权贵放在眼里。两年后被排挤出朝廷,最后被唐玄宗“赐金还乡”,被迫离开京城。诗人“济苍生”“安社稷”的愿望无法实现。求仕无望的他深感人生路的艰难,满怀愤慨以《行路难》为题写下三首诗。 解析题目 “行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 金樽 投箸 塞 川 2、解释下列词语 羞: 直: 箸: 安: 济: zūn 同“馐”,美味的食物 筷子 渡 同“值”,价值 哪里 zhù sè 检查预习 1、给红色的字注音 金 樽 清 酒 斗十千, 玉 盘 珍 羞 直 万 钱。 对酒杯的美称 成就的器具 形容酒美价贵 同“馐”,美味的食物 同“值”,价值 金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满了价值万钱的佳肴。 停 杯 投 箸 不 能 食,拔 剑 四 顾 心 茫 然。 筷子 但我停杯扔筷不想饮,拔剑环顾四周内心一片茫然 欲 渡 黄 河 冰 塞 川,将 登 太 行 雪 满 山。 想要渡过黄河冰雪却冰冻了河流,要登太行但白雪 却堆满了山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 当年姜太公闲居,曾在碧溪垂钓,伊尹受聘前,曾梦见乘船经过太阳旁边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 岔路 行路难啊,行路难,岔路何其多,现在要走的路在哪里? 哪里 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 终将 高高的帆 渡 我相信,总会有一天高挂云帆乘风破浪穿越广阔的海面驶向理想的彼岸。 行路难 李白 1、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”这两句运用了哪些修辞手法?有何作用? 夸张、对偶。极言朋友为李白所设宴席的丰盛华美,营造出欢乐的气氛;欲抑先扬,为下文写苦闷茫然的心绪作铺垫;同时也表现出朋友对李白的深情厚谊。 停 杯 投 箸 不 能 食,拔 剑 四 顾 心 茫 然。、面对美酒佳肴,诗人的心情如何,从哪些动词可以看出来? “停”“投”“拔”“顾”四个前后连续的动作反映了李白内心极度抑郁苦闷。 对比。诗人面对美酒佳肴却无心宴饮,反衬诗人因仕途不顺而内心苦闷。 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。说明自己的仕途受到阻碍,济世安民的理想无法实现的失望与痛苦。 欲 渡 黄 河 冰 塞 川,将 登 太 行 雪 满 山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 商朝末年的吕尚,未遇周文王时,曾在渭水之滨垂钓。伊尹受命于商汤之前,梦见乘舟过日月旁边。吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是像两位先贤那样,受命辅弼圣明之君,做一番济世拯物的事业。 用典。李白借吕尚、伊尹备受重用的事实,表达诗人渴望得到重用的愿望。 “行路难,行路难,多歧路,今安在?” ... ...

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