中小学教育资源及组卷应用平台 赏自然之美，抒山水之情 学科：语文 年级：八年级第三单元 一、作业目标 1.借助注释和工具书，准确疏通文意，概括文章主要内容，积累文言常用实词、虚词。 2.学习精读，揣摩精彩语句，借助联想和想象，感受自然景物之美，把握文本的内涵，理解古人的思想情趣，体会其笔下的美好境界。 3.通过品味精彩语段，学会抓住景物特征描写景物的方法。 4.通过练笔，学会运用景物描写进行写作，能够调动真情体悟融情于景，提升发现美与感受美的情趣。 二、作业内容 第一部分：文言知识小讲堂（基础性必做作业） 聚焦文言基础知识，解析经典之奥义，品味辞章之精妙。愿诸君于此共探文言奥府，开启知识新程，冀得真谛。 1.指出下列句中的通假字并解释。 (1)两岸连山，略无阙处 “ ”同“ ”， 。 (2)蝉则千转不穷 “ ”同“ ”， 。 (3)窥谷忘反 “ ”同“ ”， 。 2.写出下列加点词的古义。 (1)至于夏水襄陵 古义： 。今义：连用在一起，表示另提一事。 (2)晓雾将歇 古义： 。今义：休息。 (3)夕日欲颓 古义： 。今义：萎靡。 (4)盖竹柏影也 古义： 。今义：器物上有遮蔽作用的东西。 (5)鸢飞戾天者 古义： 。今义：罪过，乖张。 (6)经纶世务者 古义： 。今义：比喻规划、管理国家大事的才能。 3.指出下列加点词的词类活用现象并解释。 (1)虽乘奔御风，不以疾也 (2)回清倒影 (3)晴初霜旦 (4)五色交辉 (5)风烟俱净 (6)任意东西 (7)互相轩邀 (8)望峰息心 4.写出下列加点词在句中的意思。 (1) 自三峡七百里中 自 自非亭午夜分沿溯阻绝 沿溯阻绝 绝 绝巘多生怪柏 哀转久绝 夕日欲颓 欲 实是欲界之仙都 (4)上 负势竞上 横柯上蔽 (5)直 直视无碍 争高直指 5.解释下列加点的词。 (1)不见曦月 (2)夏水襄陵 (3)素湍绿潭 (4)林寒涧肃 (5)属引凄异 (6)哀转久绝 (7)沉鳞竞跃 (8)未复有能与其奇者 (9)相与步于中庭 (10)庭下如积水空明 (11)天山共色 (12)水皆镖碧 (13)泉水激石 (14)横柯上蔽 (15)疏条交映 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)夏水襄陵，沿溯阻绝。 (3)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 (4)晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。 (5)自康乐以来，未复有能与其奇者。 (6)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (7)但少闲人如吾两人者耳。 (8)急湍甚箭，猛浪若奔。 (9)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 【答案】 (1)“阙”同“缺”，空隙、缺口(2)“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣(3)“反”同“返”，返回 。 (1)古义：两个词，动词“至”和介词“于”。(2)古义：消散。(3)古义：坠落。(4)古义：大概是。(5)古义：至，到达。(6)古义：筹划治理。 (1)动词作名词，飞奔的马(2)形容词作名词，清波(3)名词作动词，下霜(4)名词作动词，辉映(5)形容词作动词、消净，清净 (6)名词作动词，向东或向西(7)形容词作动词，争着往高处远处伸展(8)动词的使动用法，使…平息 (1)在 如果 (2)隔断 极高的 停止 (3)将要 欲望 (4)向上 在上 (5)直接 笔直 5.(1)日光，这里指太阳(2)冲上，漫上(3)急流(4)肃杀，凄寒 (5)接连不断(6)声音悲凉婉转(7)指水中潜游的鱼(8)参与，这里有“欣赏”“领悟”(9)共同，一起的意思(10)形容水的澄澈(11)同样的颜色(12)浅青色(13)冲击，撞击(14)树木的枝干(15)互相掩映 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 (2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到夏天江水漫上山陵的时候上行和下行的航道都被阻断，不能通航 (3)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。 (4)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 清 ... ...
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