第9课 豪情旷达寄江月，凄苦哀愁埋深闺——《念奴娇?赤壁怀古》《声声慢》意象比较阅读课件(共13张PPT)

(课件网) 2.多维度，析不同，展现风格。 动作幅度小、娇弱 动作幅度大，强劲有力 宏大、壮阔、历史类事物 细腻、哀婉、愁思类事物 长：纵古观今、跨越千年 短：一天 广阔：天地万物 狭小：庭院闺阁 形体细小 形体较大 尚 口 矿 齐 V 分 零 2 2 2 出榄壁 式 子以娇亦壁怀哈 家武 盈另 现永居 发N 露 7T788收臧@S250/13-2020.05.20 88 题月 《念收娇·赤壁怀古》 《声声慢》 取材偏好度 时间的跨度 空间的广意 意象巨细度 动作的力意 学习任务三：鉴赏意象，评析风格 送取一首或两首中的意象，从任意一个 角度评析祠作，写一则二三百字的文学短评。 国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便 ”气象万干皆是意，人生百态尽是情 首首诗，一阕阕祠，就是诗人人生的写 照，心灵的寄花。不论是江月，还是深闺， 都是自然和生命的写照；不论是旷达还是哀愁 都是诗人志趣和情感的表达，无论是豪放还是 婉约，都让我们感受到了独特的艺术魅力与深 邃的生命感悟。