(
课件网) 猜一猜，它是什么？ 激趣导入 纸船 风筝 23纸船和风筝 初读课文1到6自然段： 1自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2把都不准的字圈出来 我会读 筝 鼠 折 漂 扎 抓 但 愿 祝 哭 取 鼠 shǔ 看图识字 祝你幸福 xìng 语境识字 愿 声旁表音 原 形旁表意 心 形声字（筝，抓，但等） yuàn 我会读 zhēng shǔ zhé piāo zā 筝 鼠 折 漂 扎 zhuā zhù kū 抓 祝 哭 扎 zā （扎风筝） zhā （扎针） zhá （挣扎） 我会写 左右结构 左右不等 通过第一段的朗读你获取了哪些信息呢？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小能住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家 门口流过。 默读课文2到6自然段，思考：他们是怎样传递友谊的。 松鼠着了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠的家门口。 飘哇飘 漂哇漂 小熊和松鼠仅仅是因为收到纸船和风筝而快乐吗？ 小熊和松鼠收获友谊应该是开心的，为什么课文的后面又说小熊很难过，松鼠也很难过呢？ 很 难过。 也很难过。 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小能住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家 门口流过。 小熊住在哪儿？松鼠住在哪儿？ 小熊住在哪儿？松鼠住在哪儿？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小能住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 初读课文（1~6段） 1自由朗读课文，注意读准字音，读通句。 2把读不准的字圈出来 小小纸船顺水漂， 美丽风筝风中飘。 水中漂用到水， 风中飘用到风。 漂和飘，仔细瞧， 小小汉字真奇妙， 真呀真奇妙! 你觉得"漂哇漂"这个词能不能删去？为什么？ 纸船顺着溪流漂呀漂，漂过了森林，漂过了草地，漂过了灌木丛……一个“漂哇漂”，就可以让我看见纸船一路漂流的画面。 纸船和风 我会读 zhēng shǔ zhé piāo zā zhuā 筝 鼠 折 漂 扎 抓 dàn yuàn zhù kū qǔ 但 愿 祝 哭 取 扎 zā （扎风筝） zhā （扎针） zhá （挣扎） 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠的家门口。 风筝 松鼠 折船 扎起 抓住 幸福 一张 祝福 纸船 漂哇漂 shǔ 我会认 zhé zā
