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人教A版2019必修第一册5.6函数图像 课件(共36张PPT)

日期:2025-01-15 科目:数学 类型:高中素材 查看:92次 大小:5969557B 来源:二一课件通
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    (课件网) 5.6 函数图像 创设问答 Part 01 知识探究 Part 02 课堂小结 Part 03 课后作业 Part 04 目 录 CONTENT 创设问答 Part 01 Your life can be enhanced, and your happiness enriched, when you choose to change your perspective. 筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,因其经济又环保,至今还在农业生产中得到使用.明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的工作原理. 问题一:假定在水流量稳定的情况下,筒车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动.你能用一个合适的函数模型来刻画盛水筒(视为质点)距离水面的相对高度与时间的关系吗? 问题二:现实生活中还有其他建筑物也应用了这类函数模型吗? 如图是摩天轮的示意图,设摩天轮转轮半径长为A,角速度为ω rad/s.点P0表示座椅的初始位置.此时∠xOP0=φ.当转轮转动t s后,点P0到达点P的位置,于是,以Ox为始边,OP为终边的角为ωt+φ,由正弦函数的定义,得点P的纵坐标y与时间t的函数关系为:y=Asin(ωt+φ). 学习目标 核心素养 通过研究参数对图像的影响,重点提升学生的数学抽象、数学建模和直观想象的核心素养. 1.会用“五点法”画出y=Asin(ωx+φ) 2.会从图像归纳出φ,ω,A对y=Asin(ωx+φ)的图像的影响 3.会用平移、伸缩变换规律,叙述y=sinx的图像得到y=Asin(ωx+φ)的图像的变换过程 函数y=Asin(ωx+φ) Your life can be enhanced, and your happiness enriched, when you choose to change your perspective. 知识探究 Part 02 我们利用三角函数的知识建立了一个形如y=Asin(ωx+φ) (其中A>0,ω>0)的函数. 这种函数我们称为正弦型函数. 显然,这个函数由参数A,ω,φ所确定. 因此,只有了解这些参数的意义,知道它们的变化对函数图象的影响,就能把握这个函数的性质.那么正弦型函数图象与正弦曲线有什么联系呢? 从解析式看,函数y=sinx就是函数y=Asin(ωx+φ) 在A,ω,φ时的特殊情形. (1)能否借助我们熟悉的函数y=sinx的图象与性质研究参数A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ) 的影响? (2)函数y=Asin(ωx+φ) 含有三个参数,你认为应按怎样的思路进行研究? φ ω A 01 探索参数φ对函数y=sin(x+φ) 图象的影响 探索参数φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响 y=sinx M x y 取A=1,ω=1,动点M在单位圆O1上以单位角速度按逆时针方向运动, Q0 x 初始位置为Q0时,M旋转过的角度x与M的纵坐标y的关系为 y=sinx 探索参数φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响 y=sinx M x y 取A=1,ω=1,动点M在单位圆O1上以单位角速度按逆时针方向运动, Q1 x 初始位置为Q0时,M旋转过的角度x与M的纵坐标y的关系为 y=sinx 初始位置为Q1时,M旋转过的角度x与M的纵坐标y的关系为 -φ y=sin(x+φ) 横坐标之差不变 探索参数φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响 y=sinx M x y Q1 x φ -φ y=sin(x+φ) x-φ 一般地,当动点M的起点位置Q所对应的角为φ时,对应的函数是y=sin(x+φ) (φ≠0). 把正弦曲线上的所有点向左(当φ>0时)或向右(当φ<0时)平移|φ|个单位长度,就得到y=sin(x+φ)的图象. 左加右减 几何画板展示1 02 探索参数ω对函数y=sin(ωx+φ) 图象的影响 探索参数ω对函数y=sin(ωx+φ) (ω>0)图象的影响 取不同值表示质点以不同的角速度做匀速圆周运动. 思考:结合摩天轮模型,ω取不同值表示什么含义? P x y Q1 ωx φ -φ 探索参数ω对函数y=sin(ωx+φ) (ω>0)图象的影响 设A=1 φ= 当ω=1时,得到函数 y=sin(x+) 的图象 y=sin(x+) 当ω=2时,得到函数 y=sin(2x+) 的图象 P x y Q1 ωx φ - 探索参数ω对函数y=sin(ωx+φ) (ω>0)图象的影响 设A=1 φ= y=sin(x+) y=sin(2x+) x K(x,y) G(x,y) 角速度影响下横 ... ...

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