24 三顾茅庐 课件(共34张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级上册

(课件网) 三顾茅庐 1.疏通文意，把握小说情节，理解人物形象。 2.分析本文刻画人物的方法。 3.通过古典小说的学习，感受传统文化的魅力。 四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产，巨著在中国文学史上的地位是难分高低的，都有着极高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。 《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。元末明初，罗贯中在陈寿《三国志》和裴松之注的基础上，吸收民间传说和话本、戏曲故事，写成《三国演义》。 名本，字贯中，山西并州太原人，汉族，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 代表作《三国演义》。 罗贯中（约1330年－约1400年） 罗贯中生于元末社会动乱之时，有自己的政治理想，不苟同于流俗，曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后，专心致力于文学创作。 《三国演义》：又名《三国志演义》，是我国第一部长篇章回体历史演义小说。所谓“历史演义”，就是用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完整的故事，并以此表明了一定的政治思想、道德观念和美学理想。 这种独特的文学样式受到了素重历史传统的中国人民的喜爱，所以明代“自罗贯中氏《三国志》一书，以国史演为通俗演义，汪洋百馀回，为世所尚，嗣是效颦者日众，因而有《夏书》《商书》《列国》诸刻，其浩瀚与正史分签并架”，形成了一个创作历史演义的传统。 本文节选自名著《三国演义》的第三十八回“定三分隆中决策　战长江孙氏报仇”，当时有宏图大志的刘备依附于刘表，屯驻在新野，徐庶被曹操所骗，去曹营前荐诸葛“有经天纬地之才，盖天下一人也”。 后刘备又遇到司马徽，司马徽对诸葛亮的评价是：“可比兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房。”两人的荐语，更引起了刘备拜见诸葛亮的兴趣。一顾茅庐遇崔州平，论天下事；二顾茅庐遇诸葛均、黄承彦，留下书信。课文从三顾茅庐开始写起。 拜谒 纶巾 鹤氅 愧赧 沔 存恤 箪食 鄙贱 yè guān nǎn xù chǎng dān miǎn bǐ 意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大，也形容声音巨大。 比喻迫切地想延致有才德的人。 比喻受到启发，思想豁然开窍，立刻明白了某个道理。 如雷贯耳： 思贤如渴： 顿开茅塞： “三顾茅庐”是什么意思？谁三顾茅庐？茅庐在哪里，里面住着谁？为什么要三顾茅庐？怎样三顾茅庐的？结果怎样？ “三顾茅庐”是三次拜访茅庐的意思，“顾”的意思是拜访。刘备三顾茅庐，茅庐在隆中，里面住着诸葛孔明。刘备三次拜访孔明，是为请他出山相助处境困难的自己，其根本目的是兴复汉室，建功立业。刘备先拜访了孔明两次都未能得见，第三次终于请到了孔明出山。 课文分成哪几个部分？试概括每一部分的大意。 第一部分（①）：写第三次顾茅庐之前，关张持有不同态度，刘备力排众议，决定前往。 第二部分（②③）：写刘备第三次拜谒诸葛亮得以成功遇见，诸葛亮隆中三分天下，为其谋兴邦定国之策。 第三部分（④）：刘备拜请诸葛亮出山相助。 文题“三顾茅庐”最能凸显刘备怎样的特征？ 求贤若渴 文中哪些细节具体体现了刘备的这种特征？ 刘备的动作： 离草庐半理外，便下马步行；徐步而入；拱立阶下…… 刘备的语言： 且休通报；且勿惊动；已书贱名；望先生不弃鄙贱；智术短浅…… 关、张的衬托： 张飞直爽、莽撞，直白的表现出对刘备如此谦恭耐心地见诸葛亮的不 ... ...