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课件网) 语文 四年级 下册 天窗 每栋房子都离不开窗户，可是在近百年前的中国南方农村，习惯在屋顶上开个天窗，天窗是怎样的呢？今天我们所学习的这篇课文《天窗》是著名作家茅盾写的，这是一篇优美的散文。 课文导入 茅盾(1896年-1981年)，原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，浙江省嘉兴市桐乡市人。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有小说《子夜》《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。1981年3月14日，茅盾自知病将不起，将稿费25万元人民币捐出设立茅盾文学奖，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。 走近作者 1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。 2.想一想：课文主要写了一件什么事 自读提示 乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。 滩 蝠 霸 鹰 烁 wèi jiè bǔ tān shuò fú bà yīng 蝙 biān 我会写 帐 zhàng 卜 慰 藉 锐 ruì 藉 天窗是孩子们唯一的慰藉。 多音字 jiè 聚会后的餐厅一片狼藉。 jí 锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。 打开天窗，孩子们的想象锐利起来。 词语解释 奇幻：指奇异而虚幻，不真实的。本课指云彩形状和颜色都十分奇异。 天色渐亮,那绚丽的底色转为金色,更是一种奇幻的意境。 慰藉：安慰、抚慰。 造句：这消息给了他们很大的慰藉。 扫荡：扫除涤荡；泛指彻底清除。 造句：残暴的敌人扫荡了整个村庄。 阔达：开阔，通达。 造句：南北楼间距阔达150米，东西楼距宽达200米。 真切：真实确切；清楚明白。 造句：我们能真切地感受到他善良的天性。 词语解释 1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。 2.想一想：课文主要写了一件什么事 自读提示 乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。 朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？ 朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？ 乡下的房子只有前面一排木板窗。 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。 把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。 初读感知 第一段（1~3自然段）：天窗的由来。 第二段（4~7自然段）：天窗带给我们的慰藉。 第三部分（8自然段）：感谢发明天窗的人们。 初读感知 《天窗》首先交代了（ ），接着写了当（ ）时或（ ）时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的（ ），想到应该（ ）。 天窗的由来或为什么有了天窗 夏天阵雨来了 晚上被逼上床“休息” 唯一的慰藉 感谢发明天窗的大人们 初读感知 发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 说一说成为孩子们心灵慰藉的天窗是什么样的？ 方方正正 开在屋顶 透过光亮 ... ...
