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课件网) 胡萝卜先生的长胡子 小学语文三年级上册第四单元 畅游童话王国 做个预测小达人 预测故事初尝试 预测锦囊巧运用 争做预测小达人 再和预测过过招 单元情境任务 课时任务 我们边读边预测，读到一个和蔼可亲的老屋，体验到预测的快乐。接下来我们继续和预测过过招，边读边预测胡萝卜先生的长胡子发生的趣事，发现故事情节的规律吧。 任务：再和预测过过招 挑战一：我能读好课文 ① 读准字音，读通句子。 ② 难读的地方，多读几遍。 ③ 遇到不理解的词句，做标记。 回顾预习 挑战一：我能读好课文 发愁 shài 继续 jì 晾晒 chóu 沾到 zhān 胡萝卜 luó bo 多音字 1.小白兔最喜欢吃胡萝卜（bo）。 2.诸葛亮是一个神机妙算、未卜（bǔ）先知的能人。 回顾预习 尿布 niào 挑战二：我能先预测 默读两篇文章，根据题目和插图，先来预测一下会有什么样的故事吧！ ◎读一读：文章的题目。 ◎看一看：文章的插图。 ◎猜一猜：这两个故事会有什么样的情节？ 挑战二评价小助手 能看题目预测故事情节 能看插图预测故事情节 我获得了 颗星 回顾预习 根据题目预测： 围绕长胡子展开 根据插图预测： 长胡子应该变成鸟太太的晾衣绳。 填写我的预测 挑战二评价小助手 能看题目预测故事情节 能看插图预测故事情节 我获得了 颗星 挑战二：我能先预测 回顾预习 围绕胡萝卜的长胡子展开 长胡子应该变成鸟太太的晾衣绳。 围绕大象的鼻子展开 大象可能用鼻子真的孵出蛋来了。 回顾预习 评一评 顺利回顾了预学挑战，让我们一起预测胡萝卜先生的趣事，争当预测小达人吧！ 活 动 一：运用方法，自主预测 活 动 二：联系故事，展开想象 活 动 三： 拓展阅读，预测故事 活 动 四：读读题目，预测内容 活 动 五：预测小达人挑战 学习活动 胡萝卜先生漏刮了一根胡子，这根胡子沾上了果酱，后面会发生怎样神奇的故事呢？快来读读课文，用上学到的预测方法进行预测吧！ 预测的段落 我想预测的地方 预测的内容 预测的依据 1 “为胡子发愁” 胡子给胡萝卜先生带来麻烦，因为它太浓密。 第一段的内容 2 …… ◎关注课文2-6自然段。 ◎画一画：读到想要预测的地方，用“___”划出。 ◎想一想：依据什么可以预测到什么内容？在表格中填写。 ◎说一说：用上句式进行汇报。 活动一评价小助手 能预测故事内容 说出预测的依据 能用上句式交流 我获得了 颗星 我读到……我预测……我的依据是…… 活 动 一：运用方法，自主预测 ①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 ②有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！ ③于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 ④胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。 ⑤在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 ⑥胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。 ⑦胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 ⑧胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 13 胡罗卜先生的长胡子 ＊ 预测的段落 我想预测的地方 预测的内容 预测的依据 1 “为胡子发愁” 胡子给胡萝卜先生带来麻烦，因为它太浓密。 第一段的内容 2 “果酱是营养品” 我 ... ...
