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课件网) 小虾 《虾》齐白石画作 齐白石为了画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。起初他画的虾，仅仅逼真罢了。以后，他在观察虾的过程中，将虾的进退，游得急缓，甚至斗殴等情态统统收于笔端。 为什么齐白石能把虾画得那么好？ 观察细致 任务一：初读课文，落实基础 任务二：聚焦有趣，梳理脉络 任务三：品读语句， 细致生动 任务四：学法迁移，链接提升 初读课文，落实基础 任务一 1、默读课文，读准字音，读通句子。 2、边读边思考：课文围绕小虾都写了哪些内容？ 空隙 xì 掀开 xiān 稍等 追逐 shāo zhú 搏斗 bó 较大 jiào 腹部 fù 末端 mò 学认字 多音字 稍 shāo shào 稍带、稍微 稍息 2、边读边思考：课文围绕小虾都写了哪些内容？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 养虾的环境 虾的样子 虾的有趣 虾的习性 梳理文脉 小虾 养虾的环境 虾的样子 虾的有趣 虾的习性 第1自然段 第2自然段 第3自然段 第4至6自然段 聚焦有趣，梳理脉络 任务二 1、自由读第3自然段，画出小虾特别有趣的句子，并说说有趣在哪里。 2、思考第3自然段的中心句和其他句的关系。 第3自然段：缸里的小虾十分有趣。 中心句 作者是如何描写小虾的“有趣”的？ 第3自然段： 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 荡来荡去 互相追逐 紧贴 “荡来荡去”“追逐”“贴住”这些词，让我们感受到小虾是多么自由自在啊！ 小虾的活动非常丰富，你能不能用“有的……有的……有的……”的句式继续往下说呢？ 自在 第3自然段： 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 生气 一张一张 一翘一翘 一突一突 拟人手法 脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 脚末端的那副钳子张着，胡须也翘着，连眼珠子突着。 比较句子，朗读体会 “一张一张”“一翘一翘”“一突一突”这样的动词叠用，把小虾写得生动有趣。 动词叠用 脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 钳子 胡须 眼珠子 作者是分成具体的部分来写小虾的动作，可见他观察得多么细致啊！ 分部分 细节描写 第3自然段： 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 不管是“蹦出水面”，还是“蹦到缸外”，两个“蹦”字，把小虾搏斗的激烈场面，传神地写了出来。 搏斗 有趣 小虾 自在 生气 搏斗 细致观察 细节描写 梳理脉络（第3自然段） 品读语句， 细致生动 任务三 1、再读课文，圈画出你认为细致生动的句子。 2、说一说：“我认为_____这句很生动，因为_____。” 第1自然段： 夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 修辞手法：比喻 把洒落在水面上的阳光，比作圆镜， 形象贴切、生动有趣。 第2自然段： 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 外形描写———生动 外形描写———细致 有的通体透明，像玻璃似的 有的稍带灰黑色，甚至背上、 尾巴上还积着泥，长着青苔 第3自然段： 缸里的小虾，十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘 ... ...
