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课件网) 第五课 实用的文件架 河大版 小学信息技术五年级下册 思考营 观察如图5-1所示的文件架。想一想，文件架是由哪些部分组成的？ 文件架一般由四种不同的板子组成，分别为底板、背板、侧板和前挡板，如图5-2所示。想一想，不同板子的长、宽、高之间有着怎样的联系？ 创建六面体并修改尺寸，长80，宽60，高2 图5-3 底板建模 1.使用“六面体”命令为底板建模 ①单击“六面体”命令，将鼠标指针移动到底板较短的底边中心，待出现橘色圆圈后单击鼠标 图5-4 背板建模 2.将视图调整到合适的视角，进行背板建模 ②单击此处，然后将鼠标指针移动到底板的上平面，单击鼠标选择此面为“对齐平面” ③修改背板尺寸 图5-4 背板建模 图5-5 侧板建模 3.参照背板建模的方法为侧板建模 图5-6 侧板的圆角处理 4.对侧板做圆角处理 单击“特征造型”中的“圆角”命令，再单击此处 图5-6 侧板的圆角处理 修改圆角半径值 两个互相接触的实体之间可以进行相加、相减和相交等运算，组成新的实体，实体之间的运算关系示例如图所示。创建一个基本实体时，采用减运算、加运算等方法，可以与原有的实体模型组合成一个新的实体模型。 知识站 侧面镂空建模 图5-7 侧板的圆形镂空建模 ③拖动橘色箭头到侧板的内侧 ②修改圆柱体的半径值 ④单击“减运算”按钮 ①单击“圆柱体”命令，移动鼠标指针将圆柱体放在侧板的外侧面上 试着采用实体间“减运算”的方法为侧板的第二个圆形镂空。 图5-8 侧板的第二个圆形镂空建模 图5-8 侧板的第二个圆形镂空建模 知识站 使用“基本编辑”中的“阵列”命令可将实体复制多个，且复制的实体大小相同、间隔距离相等。 ①单击“基本编辑”中的“阵列”命令 ②单击已完成的侧板 ③单击此处，为选择阵列方向做准备 ④将鼠标指针移动到侧板与底板的相交处，待出现指向侧板内侧箭头时单击鼠标 ⑤修改距离与底板等长 图5-9 侧板阵列
