课件编号2216469

上海市杨浦区2016届高三4月质量调研(二模)数学文试题

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:高中试卷 查看:89次 大小:282782Byte 来源:二一课件通
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杨浦区2015学年度第二学期高三年级学业质量调研 数学文 2016.04.12 一、填空题 1.函数的定义域为 . 2.已知线性方程组的增广矩阵为,若该线性方程组的解为,则实数a= . 3.计算= . 4.若向量、满足,且与的夹角为,则 . 5.若复数,其中i是虚数单位,则复数的虚部为 . 6.的展开式中,常数项为 . 7.已知的内角A、B、C所对应边的长度分别为a、b、c,若,则角C的大小是 . 8.已知等比数列的各项均为正数,且满足:,则数列的前7项之和为 . 9.已知变量满足,则的最大值为 . 10.已知正六棱柱的底面边长为2,侧棱长为3,其三视图中的俯视图如右图所示,则其左视图的面积是 . 11.已知双曲线的右焦点为F,过点F且平行于双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点P,M在直线PF上,且满足,则 . 12.现有5位教师要带三个班级外出参加志愿者服务,要求每个班级至多两位老师带队,且教师甲、乙不能单独带队,则不同的带队方案有 .(用数字作答) 13.若关于x的方程在内恰有四个相异实根,则实数m的取值范围为 . 14.课本中介绍了应用祖暅原理推导棱锥体积公式的做法.祖暅原理也可用来求旋转体的体积.现介绍祖暅原理求球体体积公式的做法:可构造一个底面半径和高都与球半径相等的圆柱,然后在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥,用这样一个几何体与半球应用祖暅原理(图1),即可求得球的体积公式.请研究和理解球的体积公式求法的基础上,解答以下问题:已知椭圆的标准方程为,将此椭圆绕y轴旋转一周后,得一橄榄状的几何体(图2),其体积等于 . 二、选择题 15.下列函数中,既是奇函数,又在区间上递增的是( ) A. B. C. D. 16.已知直线l的倾斜角为,斜率为k,则“”是“”的( ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分也非必要条件 17.设x,y,z是互不相等的正数,则下列等式中不恒成立的是( ) A. B. C. D. 18.空间中n条直线两两平行,且两两之间的距离相等,则正整数n至多等于 A、2 B.3 C.4 D.5 三、解答题 19.如图,底面是直角三角形的直三棱柱中,,D是棱上的动点. (1)证明:; (2)求三棱锥的体积. 20.某菜农有两段总长度为20米的篱笆PA及PB,现打算用它们和两面成直角的墙OM、ON围成一个如图所示的四边形菜园OAPB(假设OM、ON这两面墙都足够长).已知|PA|=|PB|=10 (米),,.设,四边形OAPB的面积为S. (1)将S表示为的函数,并写出自变量的取值范围; (2)求出S的最大值,并指出此时所对应的值. 21.已知函数,其中. (1)当a=-时,求证:函数是偶函数; (2)已知a>0,函数的反函数为,若函数在区间上的最小值为,求函数在区间上的最大值. 22、已知数列和满足:,,且对一切,均有. (1)求证:数列为等差数列,并求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和; (3)设,记数列的前n项和为,求正整数k,使得对任意,均有 23.已知椭圆C:的焦距为,且右焦点F与短轴的两个端点组成一个正三角形.若直线l与椭圆C交于、,且在椭圆C上存在点M,使得:(其中O为坐标原点),则称直线l具有性质H. (1)求椭圆C的方程; (2)若直线l垂直于x轴,且具有性质H,求直线l的方程; (3)求证:在椭圆C上不存在三个不同的点P、Q、R,使得直线PQ、QR、RP都具有性质H. 19、(1)证明:因为直三棱柱中,CC1⊥平面ABC,所以,CC1⊥BC, 又底面ABC是直角三角形,且AC=BC=1,所以AC⊥BC, 又=C,所以,BC⊥平面ACC1A1,所以,BC⊥DC1 (2)= 20(1)在三角POB中,由正弦定理,得: ,得OB=10() 所以,S==, (2)S== == 所以, 21、(1)当a=-时,,定义域为R, ===,偶函数。 22、(1)证明:由,两边除以,得 ,即, 所以,数列为等差数列 ,所以, 23、(1),所以, 又右焦点F与短轴的两个端点组成一个正三角形,所以 ... ...

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