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课件网) 第三单元 走向未来的少年 第二框走向未来 第七课 从这里出发 社会如何发展将由我们这一代来书写奇迹。这节课我们就探讨走向未来 政治认同：培养社会责任感增强服务国家、社会、人类意识。 健全人格：在学习与实践中积累本领，善于创造机会，成就自己，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 责任意识：增强责任感与使命感，为更好的服务国家和社会做准备。在未来的生活中努力提升自己生命的质量，延伸生命的宽度和广度。 核心素养目标 探究新知 学习目标： 一、畅想未来 1.我们为什么要畅想未来？ 2.我们应如何畅想未来？ 二、踏上新征程 3.新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 畅想未来 探究一 探究新知 运用你的经验 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 （1）曾经的梦想：①成为学习标兵，掌握扎实的文化知识。②结交几个志同道合的好朋友。③发挥自己的演讲才能，参加高级别的演讲比赛。④培养多方面的爱好。⑤成为学生干部，锻炼自己的组织能力。 （2）我实现的目标：我的学习成绩一直很优秀，成为学习上的标兵。 （3）我的目标是这样实现的：形成了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法，主动向同学和老师请教。 （4）对我的影响：增强了我的自信，增进了同学感情。 （5）我还没有实现的目标：培养多种兴趣爱好。 （6）原因：①学习与参加社团活动的时间调节不够合理。②自己在某些方面存在不足。 有了梦想才会有行动，有了行动才会有收获 畅想未来的原因/（目的）（从对自己生命负责的角度） 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了更好地服务社会和国家。 电话手表 自动翻译文字 无人机 聊天 探究新知 我们应如何畅想未来？ ①畅想未来需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 她60多年致力于中医药研究实践，2年多时间，2000多个方药，200多个中药提取研究，勇于创新实践，191次以身试药致肝脏损伤，发现青蒿素解决全球抗疟难题，挽救数百万生命；为中医药科技创新和人类健康事业，做出巨大贡献。屠呦呦曾说：“祖国需要我，我义无反顾”。 探究新知 2035年 2050年 2024年 国家发展 个人畅想 建国75周年 基本实现现代化 建成现代化强国 15岁？ 26岁？ 41岁？ ②畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 我们应如何畅想未来？ 探究新知 ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④ 我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 我们应如何畅想未来？ 探究新知 ①需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④关切国家和民族的发展，关注人类与世界的命运。在学习和实践中走向未来。 我们应如何畅想未来？ “新故相推，日生不滞。” 新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。 译为：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。 古言鉴赏 踏上新征程 探究二 探究新知 如果选择到普通高中学习，请你思考以下问题。 （1）想一想高中三年的生活会是怎样的？ 高中三年的主要任务是学习文化知识，同时在与同学、老师交往的过程中锻炼自己的交往沟通能力，在参与社会实践的过程中 ... ...
