J版·四年级道德与法治（上） 第一单元测试卷 时间：60分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。(32分) 蒙 1.我们是班规的 ,也应该是班规的 2.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是 黛 3.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的 ,回忆 密 一下班里发生过哪些 或 的事。 4,真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越 封 和 的精神，而不会在意 的结果。 5.没有规矩，不成 国有 ,校有 班有 线 6.班徽是一个班级的 ,是班集体的 ,代表了一 个班的 二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“X”)(10分） 1.学校里有什么课外活动，我会积极主动参加，因为在活动中可以交到好多 朋友。 2.班规制订时应该符合实际情况。 ( 3.课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。 4.课堂上，想回答问题就直接站起来说。 一1 5.舞蹈比赛时，我们每个人都认真表演，取得了优异的成绩。 (春季运动会时，我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀体奖。 7设计什么样的班徽，班主任自己说了算，和我们班的同学没什么关系。 ( 8借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。 只要是为了我们班集体好，即便是违反学校规定，我们也要争第一。( 10.班里有一个双腿残疾的女孩，她不应该得到我们的尊重。 三、准确选择。（把正确答案的序号填在括号里）(24分) 1.在课堂上我们应该( ）。 A.吃东西 B.大声喧哗 C.认真听讲 2.下列不属于班级优点的是( )。 A.团结协作 B.富有创造力 C.没有集体荣誉感 3.下列同学说法正确的是()。 A.小明说：“我只为我们班喝彩。” B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了(2)班，我才不会给他们班喝彩。” C.小红说：“只要(2)班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。” 4.班规是制订给()。 A.爱捣乱的同学B.班干部 C.每个同学 D.老师 5.下面属于班级优点的是()。 A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习 B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力 C.我们班的教室打扫得不够干净 2 6.下列做法正谕的是()。 A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习 B.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛 C卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷检起地上的纸屑 7.班规修订后，仍有不合理的内容我们应该( ）。 A.既然是不合理的班规，我们就不用遵守 B.自觉遵守 C.别人遵守，我就遵守 D.等老师修改好了再遵守 8.下列行为属于为班级作贡献的是()。 A.成立班级委员会时，同学们选李丽当劳动委员，可她不愿意，她跟老师说 选别人当吧！ B.我才不愿意为班级做事呢，多麻烦啊。 C.运动会时虽然我没有参加比赛，但是我加入了啦啦队，全程都在为我们班 的运动员加油！ 四、生活在线。(18分) 为他人喝彩 我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德 风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班 的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节—在同学 们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己 喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。” 由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在 北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时， -3一 ... ...
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