第20课 社会主义国家的发展与变化 学案（含解析）—— 2024-2025学年高一历史统编版中外历史纲要（下册）

历史　必修 中外历史纲要 下 第20课　社会主义国家的发展与变化 课程标准 学习目标 通过了解第二次世界大战后社会主义的变化，认识其发展中的成就和问题。 1.了解二战后赫鲁晓夫、勃列日涅夫等苏联领导人执政时期苏联社会主义改革的历史，认识其成就及存在的问题。(唯物史观) 2.概述戈尔巴乔夫执政时期苏联改革存在的问题，认识其改革与苏联解体的关系。(历史解释) 3.了解东欧社会主义国家改革的背景及基本史实，概括这些国家改革的特点，说明其失败的原因。(历史解释) 4.梳理中国特色社会主义新发展的成果，理解中国社会主义改革成功的经验。(家国情怀) 一　苏联的发展、改革与解体 1．发展 (1)取得的成就：二战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，相继爆炸了 和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高。 (2)存在的问题：优先发展 的政策没有变化，农业、轻工业发展长期落后。 2．改革 (1)赫鲁晓夫改革(1953－1964年) 内容 评价 政治 方面 平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度 ①意义：改革注入了某些 成分，取得了一些成效。推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加。1957年，苏联成功发射了世界上第一颗 。 ②局限：改革没有突破 ，国民经济比例依然严重失调 经济 方面 加大农业投入、将农产品义务交售制改为 (改革重点)。改革工业管理体制 思想 方面 1956年赫鲁晓夫在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告 ①意义：打破了对斯大林的个人崇拜。 ②局限：没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成了严重的后遗症 (2)勃列日涅夫改革(1964－1982年) 内容 在工业领域推行“ ”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益 评价 ①改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。 ②勃列日涅夫执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢 (3)戈尔巴乔夫改革(1985－1991年) 内容 ①经济领域：承认市场调节在社会主义经济中的作用，但改革成效甚微。 ②政治领域：取消 领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃 指导，放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变” 结果 造成思想混乱，民族分离主义随之兴起，最终造成苏联的分裂 3.解体 (1)1990年，立陶宛率先独立。随后， 发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。 (2)1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。 (3)1991年12月26日，苏联解体。 二　东欧的社会主义建设、改革和剧变 1．社会主义建设 (1)成就：东欧在苏联的帮助下建立了一系列 国家。各国着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平。 (2)弊端：大多采取 ，造成国民经济比例失调。 2．社会主义改革 国家 概况 南斯拉夫 内容 建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性 影响 (1)促进了经济发展。 (2)改革导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患 波兰 1956－1960年实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展，工业和农业发展成果显著 匈牙利 1968－1973年国民收入年递增率较高，人民消费水平提高，人民群众比较满意 民主德国 经济稳步增长，到1988年，经济发展水平居东欧国家之首 3.东欧剧变 (1)原因 ①东欧各国的改革都没有突破 的束缚，到20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入困境，政局剧烈动荡。 ②在苏联鼓励东欧改革和西方“ ”战略的影响下，东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的 方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。 (2)时间：1989－1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化。 (3)概况 ①波兰、匈 ... ...