第6课　全球航路的开辟 学案 （含答案）2024-2025学年高一历史统编版中外历史纲要（下册）

历史　必修 中外历史纲要 下 第6课　全球航路的开辟 课程标准 学习目标 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1.搜集新航路开辟前西欧的政治、经济和思想的有关史实，理解新航路开辟的动因。(唯物史观) 2.认识新航路开辟所具备的条件。(历史解释) 3.了解新航路开辟的航线，对哥伦布的航海作出正确的评价。(时空观念、唯物史观) 一　新航路开辟的动因和条件 1．动因 历史原因 从13世纪开始， 的居民就尝试从大西洋中的岛屿获取木材、粮食和糖等资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快 经济根源 14－15世纪，地中海沿岸城市出现了 ，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切 思想因素 鼓励冒险精神 社会根源 当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有冒险精神的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所 直接原因 威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路 精神动力 希望通过向海外扩张来传播基督教 2.条件 (1) 和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 (2)西欧人在长期航行中积累了丰富的经验，地理知识日益丰富， 不断提高。 二　新航路的开辟 时间 支持国 航海家 到达地 意义 1487－1488年 葡萄牙 迪亚士 到达非洲的 绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 1497－1498年 绕过好望角驶达 1492年 西班牙 到达美洲的巴哈马群岛 开辟了 的新航路 1519－1522年 麦哲伦 绕过南美洲，进入太平洋，到达菲律宾群岛后被杀；其同伴们回到西班牙 完成了人类历史上第一次 三　其他航路的开辟 1．北大西洋高纬度地区 (1)背景：新航路开辟后， 和 占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在 的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 (2)表现 时间 人物 国别 航海探索 1497年 父子 英国 发现了 16世纪 卡蒂埃 法国 到达拉布拉多半岛 巴伦支 荷兰 三次航行北冰洋地区，留下详细的航行记录和准确的航海图 17世纪初 效力于荷兰的英国人 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路 — — 俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 2.南半球 时间 人物 国别 航海探索 1578年 英国 到达美洲南端的合恩角 1642－1643年 荷兰 环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 3.影响 (1)进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线。 (2)世界主要的大洋和陆地之间，通过海上航线建立了直接联系。 航海图 航海图是人类航海实践活动的产物，为航海家所用，往往只勾勒出海岸线的形状。现存的西方地图文献中就有一些中古时期用墨水和皮纸绘制的波特兰海图。伴随着波特兰海图的使用，航海事业开启了新时期。这些航海图的范围最初只限于地中海、黑海、北非沿岸、斯堪的纳维亚半岛的南部海岸、英格兰、爱尔兰以及大西洋中的一些岛屿，沿途的贸易港口为地中海水手所熟知。 《马可·波罗行纪》 《马可·波罗行纪》是13世纪意大利商人马可·波罗记述他行经地中海、亚欧大陆和游历中国的长篇游记。它记录了中亚、西亚、东南亚等地区的许多国家的情况，而其重点部分则是关于中国的叙述。《马可·波罗行纪》以大量的篇章，热情洋溢的语言，记述了中国无穷无尽的财富、巨大的商业城市、出色的交通设施以及华丽的宫殿建筑。 (1)阅读教材P35“14世纪的星盘”和“明朝的罗盘”图及文字说明。 思考：图文内容与新航路的开辟有何关系？ 大航海时代 15－18世纪，由于各种现实 ... ...