统编版语文二年级下册第二单元素养培优卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文二年级下册第二单元素养培优卷 时间:60分钟 等级: 一、看拼音，写词语。 wēn nuǎn tián cài jīng guò ài xīn néng kě zuó tiān bēi zhe láo dòng 二、看图，按要求完成练习。 魔术师( ) 裁判员( ) 服务员( ) 饲养员( ) 1.结合图片认词语，给加点字注音。 2.照样子，从后三个词语中任选一个写一写。 魔术师：我的叔叔是一位优秀的魔术师。 三、给加点的字换个偏旁组成新字，且新字要与括号外的字组成词语。 1.风景 冰( ) 2.波涛 山( ) 3.弯曲 留( ) 4.妹妹 ( )道 四、读一读，连一连。 一株 枝条 弯弯的 露珠 一根 米糕 晶莹的 绿毯 一块 柳树 柔软的 小路 五、请给加点的词语选择正确的解释。(填序号) 味道：①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。②气味。③指趣味；情趣。 1.这本书越看越有味道，我都舍不得放下了。( ) 2.爸爸端来的那块糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗 ( ) 3.这间屋子里有一股难闻的味道。( ) 六、照样子，写句子。 1.例：风儿把树叶吹走了。 树叶被风儿吹走了。 我们把紫丁香栽在老师窗前。 2.例：我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 一边 一边 。 3.例：春天的郊外，景色异常美丽。 异常 。 七、根据所学内容填空。(不会写的字用拼音代替) 1.《雷锋叔叔，你在哪里》一文中， 帮助了迷路的 ,帮助了年迈的 。他做了许多好事，值得我们学习。 2.《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的那匹“马”其实是 。妹妹骑上这匹“出色的马”,心情发生了变化，因为( )(填序号) ①这匹马跑得很快，妹妹很轻松地回了家。 ②妹妹把它当成了一匹真正的马，觉得很有趣，就忘记了疲劳。 3.王明平时经常帮助同学，今天他没空干值日，大家争着帮他做，这真是“ , ”啊! 4.我因为给山区的孩子捐了书而感到快乐，这就是“ , ”。 八、综合实践。 我们穿的衣服也像“千人糕”一样，是经过很多人的劳动才做成的。请把下面的劳动按先后顺序排列： 。(写序号) ①服装销售 ②摘棉花 ③服装加工 ④织成布匹 ⑤纺纱成线 ⑥成衣包装 ⑦种棉花 九、阅读冲浪园。 第一个大苹果 秋天，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴们一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的革果。谁先吃呢 小鹿说：“我经常给苹果树浇水、施肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说：“冬天，我给苹果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说：“苹果树闹虫子的时候，我给它喷(pēn)洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢 小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈，然后再分给他的三个小伙伴，最后自己吃了一块。 哦!小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈(bèi),大家分享(xiǎng)快乐才是最幸福的。 1.根据短文内容，选择合适的词语填空。(填序号) ①摘下 ②施肥 ③穿上 ④喷洒 (1)小鹿经常给苹果树浇水、( )。 (2)苹果树闹虫子时，小猫给苹果树( )药水。 (3)秋天，小熊爬上苹果树( )一个大苹果。 (4)冬天，小猴给苹果树( )厚厚的稻草衣。 2.短文中，“闹虫子”的意思是( )(填序号) ①生了虫子。 ②虫子在打闹。 3.小伙伴们明白了什么 请用“ ”在短文中画出来。 4.你喜欢短文中的谁 为什么 我喜欢 ,因为 十、看图写话。 提示：仔细观察每幅图，想一想，奶奶在干什么 宁宁是怎样对她说的 宁宁还会怎样做 用几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替) 参考答案 一、温暖 甜菜 经过 爱心 可能 背着 劳动 昨天 二、1.mó pàn wù sì 2.(示例一)裁判员：我们的体育老师是一名足球裁判员。 (示例二)服务员：服务员热情地给我们端来了茶水。 三、1.凉 2.坡 3.恋 4.味 四、一株———柳树 一根———枝 ... ...