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2025届高考语文专题复习:2022—2024年高考卷信息类文本阅读复习指导精品课件

日期:2025-01-19 科目:语文 类型:高中课件 查看:85次 大小:2081797B 来源:二一课件通
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(课件网) 2022—2024三年新课标I卷信息类文本整体阅读指导课件 2024新一卷 4.材料一多处使用了设问句和反问句,请简要分析其论证效果。(4分) 5.习近平总书记曾以《论持久战》为例,指出要“善于从战略上看问题、想问题”。请根据材料谈谈《论持久战》对我们“看问题、想问题”有什么启示。(6分) 2024新二卷 4.《《月背征途》推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助?请根据材料三概括说明。(4分) 5.“科学无国界,科学家有祖国”,这在中国航天人身上是如何体现的?请根据材料简要分析。(6分) 2023新一卷 4.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”。(4分)(归纳概括内容要点) 5.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误?请根据文本概括。(6分)(归纳概括内容要点,综合运用知识解决实际问题) 2023新二卷 4.材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语,请简析其作用。(4分) 5.材料一和材料二都谈到调查研究中的“客观”,二者的侧重点有什么不同?请结合材料谈谈你的认识。(6分)(分析文本内容侧重点) 2022新一卷 4.“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。(4分)(文外设题情境+任务) 目录 CONTENT 考情分析 01 阅读指导 02 文本解读 03 课后训练 04 考情分析 01 类型 时间 出处 客观题 主观题 2022新高考1卷 学术论文,双文本,聚焦“中国古典诗歌与新诗”材料一:摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》;材料二:摘编自郑敏《新诗百年探索与后新诗潮》 均考查学生筛选并辨析信息的能力 4.“己所不欲,勿施于人”出自《论语》,现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。(4分) 5.如何推动中国古典诗论的“创造性转化、创新性发展”?请结合材料谈谈你的看法。(4分) 2023新高考1卷 单篇,关于信息传播摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》,刘清山译 1、2对内容理解和分析 3最适合作为论据来支撑第二段观点 4.简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些“竞争性真相”(4分) 5.作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误?概括。(6分) 2024新高考1卷 政论类,两则材料,关于“论持久战”材料一:摘抗日持久战的战略与实践》自毛泽东《论持久战》 材料二:摘编自荣维木《中国共产党 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是;2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是;3.下列选项符合材料二中实施持久战的“内部条件”的一项是 4.材料一多处使用了设问句和反问句,请简要分析其论证效果。(4分) 5.习近平总书记曾以《论持久战》为例,指出要“善于从战略上看问题、想问题”。请根据材料谈谈《论持久战》对我们“看问题、想问题”有什么启示。(6分) 试题发展动态 2022年新高考I卷语文试题现代文阅读I信息类文本阅读,阅读材料依然采用双文本组合方式,材料一摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》,材料二摘编自郑敏《新诗百年探索与后新诗潮》,主题上涉及“中华优秀传统文化的当代价值”以及“推动中华文明创造性转化、创新性发展”等相关内容,经适当删改,适合高中毕业水平考生的阅读和理解。本篇选文结构清晰,论证严密,整体遵循“提出问题一分析问题一解决问题”思路行文。首先提出中国当代新诗陷入停滞不前的现实困境,继而指出其原因在于中国当代新诗丢失了本民族的诗歌传统,然后提出要激活古典诗歌传统,运用古典诗论解决当下新诗面临的问题,最后重中中国古典诗论具有独特性,它与西方文论同属诗歌研究方法之 ... ...

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