[机密]2025年 高2025届学业质量调研抽测（第一次) 1月16日前 语文试题 (本试题卷共13页，考试时长150分钟，满分150分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写 在答题卡指定位置上，写在本试卷上无效。 3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一 每个人的眼睛都相当于一位班主任，可见光就相当于班里的那群学生。眼睛只看到 可见光是远远不够的，还应该能够细致分辨可见光中的每一个成分，唯其如此，才能将 视觉的作用发挥到极致，为机体提供强大的生存优势。而区分每一种光波的最好办法， 就是分别赋予它们不同的色彩。那么，不同的事物为什么会呈现不同的色彩呢？ 百科全书式的亚里士多德早就思考过这个问题，他认为颜色是光明与黑暗、白色与 黑色按比例混合的结果。这个说法相当模糊，却流行了两千多年而没有遭到质疑。直到 1655年，意大利数学家弗朗西斯科·格里马第在观察肥皂泡上的衍射现象时，第一次 对色彩进行了严肃讨论，他的结论是：不同的色彩是由不同频率的光波造成的。胡克对 于这一论述很有兴趣，他设法重复了格里马第的工作，仔细观察了肥皂泡衍射的各种色 彩，而这个奇怪研究意外惊动了波义耳。 波义耳所提出的波义耳定律，至今仍然是中学化学的重要内容。他研制的一种酸碱 试纸，更是所有化学实验室里不可或缺的常备材料。当时波义耳一定程度上思考了胡克 的肥皂泡研究，并用一种不屑的口吻对胡克说：色彩只是光照产生的效果，是动物为其 他事物贴上的标签，而不是事物的固有属性，色彩本身并没有特定意义。 第1页，共13页 格里马第认为颜色是由事物反射的不同频率的光波造成的，与观察者无关，颜色是 事物的固有属性。假如我们用苹果作为事物的代表的话，格里马第的意思就是，苹果的 颜色由苹果反射的光线决定，而与看苹果的人无关。这种观点可以称为客观颜色论。 对应的观点则是主观颜色论，也就是波义耳的观点，认为颜色并非事物的固有属 性，而是观察者视觉神经赋予的特征。换而言之，苹果的颜色由观察者决定，而与苹果 无关。 波义耳的这个观点立即引发了关于色彩属性的激烈争论，以至于物理学家牛顿和文 学家歌德这两个似乎八竿子也打不到一起去的人物，也因为色彩理论而吵成一团。争吵 的核心涉及两种截然不同的观点。 牛顿直接因袭了波义耳留下的大量实验材料，进而提出了自己的颜色理论。牛顿的伟大 之处在于，他对每一个感兴趣的问题都会穷尽一切方法进行深入研究。他在1666年用 棱镜将白光分解为七色光，标志着人类关于颜色的研究彻底摆脱了亚里士多德的影响， 开始进入一个全新的阶段。经过实验，牛顿得出了一个清晰的结论：白光是不同光线的 混合物，不同的光线具有不同的颜色，这些颜色不因折射或反射而改变，也不因观察者 的存在而改变。 谁都没有想到，牛顿的颜色理论居然在多年以后遭到了歌德的猛烈批评，因为歌德 是亚里士多德的忠实追随者。 为了研究色彩，歌德在1790年专门从朋友那里借了一块棱镜，毕竞牛顿也是从一 块棱镜入门开始光学研究的。不过，歌德的事情太多，他把棱镜借回家之后就没用过， 直到朋友向他讨还时，他才突然想起来光学研究的事情，于是匆匆忙忙拿出棱镜对着墙 上照射了几下，并没有发现什么特别的现象，歌德又把棱镜对准窗外，准备直接观察阳 光，却意外发现窗棂两侧出现了几种色光。歌德认为那是他的全新发现，并据此推断， 棱镜呈现的颜色并非牛顿所说的来自白 ... ...
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