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第四节 海洋资源 (课件+教案)2024-2025学年中图版七年级地理下册

日期:2025-04-21 科目:地理 类型:初中课件 查看:39次 大小:151397970B 来源:二一课件通
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    第四节 海洋资源 一、新课导入 以囊括本节书本内容为视频介绍,预先灌输本课内容知识学习。 学习目标 1.认识海洋资源的多样性,包括生物资源、矿产资源、化学资源、能源资源等,理解各类资源形成的自然条件与过程,如海洋生物资源的分布与海洋的温度、盐度、光照、洋流等因素相关。(综合思维) 2.认识到过度捕捞会破坏海洋生态平衡,进而影响渔业资源的可持续利用,从而树立保护海洋环境、合理开发海洋资源的意识。(人地协调观) 三、学习过程 子目目录:一. 中国海洋资源的特征 内容介绍:特征1:我国海洋资源种类齐全,数量巨大。 特征2:我国海洋资源开发过度与利用不足的问题并存。 特征3:我国海洋资源地域性强,区域分布不平衡。 子目目录:二. 中国海洋资源的开发与利用 内容介绍:1. 海洋生物资源(四大海产、四大渔场) 海洋矿产资源(石油和天然气、滨海砂矿和“可燃冰”) 3. 化学资源(四大盐场) 4. 旅游资源 子目目录:三. 海洋生态环境保护 过度开发 开放式粗放 效率不高 管辖海峡海域概况 板书设计 教学反思 从海洋资源的分类这一基础环节入手,细致地为学生剖析了生物资源、矿产资源、能源资源以及空间资源等不同类型,让学生对海洋所蕴含的宝藏有了初步的认识。随后,顺势进一步深入探讨开发利用现状,从传统渔业捕捞方式到现代化海洋牧场建设,从浅海矿产开采到深海勘探技术突破,层层递进,逻辑连贯。最后,直面当前海洋资源面临的严峻问题,引导学生思考人类活动与海洋生态变化之间的关联,为学生构建起了一座完整且稳固的知识大厦,使其能够全面深入地理解海洋资源这一复杂主题。(课件网) 第5章 自然资源与产业活动 第四节 海洋资源 中图版 新课导入 学习目标 1.认识海洋资源的多样性,包括生物资源、矿产资源、化学资源、能源资源等,理解各类资源形成的自然条件与过程,如海洋生物资源的分布与海洋的温度、盐度、光照、洋流等因素相关。(综合思维) 2.认识到过度捕捞会破坏海洋生态平衡,进而影响渔业资源的可持续利用,从而树立保护海洋环境、合理开发海洋资源的意识。(人地协调观) 一. 中国海洋资源的特征 特征1:我国海洋资源种类齐全,数量巨大。 海洋资源 海洋生物资源 海洋鱼类资源 海洋石油资源 海洋天然气资源 →2万多种 →3000多种 →约393亿吨 →约52万亿立方米 一. 中国海洋资源的特征 特征2:我国海洋资源开发过度与利用不足的问题并存。 近海资源濒临枯竭,远海资源开发利用不足。 一. 中国海洋资源的特征 特征3:我国海洋资源地域性强,区域分布不平衡。 1.海洋生物资源 二. 中国海洋资源的开发与利用 四大海产 大黄鱼 小黄鱼 乌贼 带鱼 二. 中国海洋资源的开发与利用 黄渤海渔场 舟山渔场 南海沿海渔场 北部湾渔场 四大渔场 温度带多大陆架广温度适中 一. 中国海洋资源的特征 【问题一】 为什么我国有丰富多样的海洋生物资源? 中国濒临的海洋 中国温度带的划分 暖温度 亚热带 热带 1.生存环境:自北向南跨温带、亚热带、热带,海水温度适中。 2.生存空间:沿海大陆架面积宽广。 3.饵料丰富:大江、大河注入海洋,带来丰富的饵料。 √ 海洋中寒暖流交汇是最常见的渔场成因。 渔场成因 下层海水抬升 底层营养盐类带到上层 浮游生物迅速繁殖 大量鱼类到此觅食 一. 中国海洋资源的特征 2.海洋矿产资源 二. 中国海洋资源的开发与利用 石油和天然气、滨海砂矿和“可燃冰” 石英砂(玻璃、陶瓷等制造) 锆石(玻璃、陶瓷制造) 钛铁矿(飞机、火箭、导弹等制造) 金红石(航空、航天等) 海上石油钻井平台 2.海洋矿产资源 二. 中国海洋资源的开发与利用 我国沿海的大陆架上,蕴藏着相当丰富的石油和天然气。其中石油储量达22 ... ...

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