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课件网) 部编版九年级上册第五单元 第15课 探寻新航路 课程标准：通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路 开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 中世纪，胡椒是达官显贵的最爱，佐餐、用药，都少不了它；胡椒能用来买地、付税，甚至当嫁妆。 ——— 玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史：财富、冒险与殖民》 香料之王：胡 椒 黑色黄金 黑胡椒 分散的世界文明图 13世纪欧洲关于胡椒的谣言 胡椒林有大蛇守护， 当胡椒成熟时， 当地人就焚烧树木， 火势驱走大蛇。 须快速收割胡椒， 避免愤怒的大蛇报复。 ———13世纪百科全书作者巴塞洛缪 世界文明呈现分散性、独立性 印度 欧洲 中亚、西亚 阿拉伯商人 意大利商人 壹. 向往世界 ———新航路开辟的背景 自荐信 尊敬的国王陛下： 我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的……而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路…… 恳请国王陛下恩准并给予我们大力的支持。 克里斯托弗·哥伦布 1492年3月15日 议题：是否支持哥伦布航行？ 紧急会议 财政部 技术部 商贸部 外交部 涉及部门 >>>>>>>> <<<<<<<< 以小组为单位，分为财政部，商贸部，技术部，外交部，找到导学案中属于本部门的资料，分析一下当时所属部门是否支持哥伦布的远航...... 资料包一 财政部 资料包二 商贸部 资料包三 技术部 资料包四 外交部 【合作探究一】以小组为单位，分析所属部门是否支持哥伦布的远航...... 1 财政部大臣发言 租地农场 为了市场而生产 手工工场 5世纪末期的欧洲，随着手工工场和租地农场的发展，社会分工不断扩大，商品经济迅速发展，资本主义萌芽出现，市场需求逐渐扩大。同时商品经济日益发展，货币的需要量大大增加，人们对黄金、白银的渴望也日益强烈。 ———王斯德《世界通史》 材料一 财政部大臣发言 去东方 东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺砖，以代石板，一切窗栊亦用精金…… ———《马可·波罗行纪》 材料二 商贸部大臣发言 去东方 自古以来，从西方通往东方有丝绸之路，1453年奥斯曼帝国的军队灭掉拜占庭帝国，占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅，并对过往商品课以高出过去8至10倍的重税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。 谁控制了商路谁就拥有财富。 材料三 多桅大船 技术部大臣发言 有能力去东方 指向标(罗盘) 地圆说 航海地图 地理学的发展（相信地圆学说） 航海技术的提高（指南针的使用） 造船技术的发展（规模大，速度快） 材料四 外交部大臣发言 去东方 葡萄牙亲王 航海家—亨利王子 西班牙女王 伊莎贝拉一世 葡萄牙和西班牙濒临海洋，建立了强大的中央集权政府，王室积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。 1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，到达好望角。 材料五 会议报告 通过 通过 通过 通过 支持哥伦布寻找去东方的新航路 财政方面 1 急需黄金 商贸方面 2 出现危机 外交方面 3 比肩葡萄牙 技术方面 4 技术具备且经验丰富 A.商品经济日趋发达，新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场 B.《马可.波罗行纪》激起欧洲人对东方的无限想象和向往 C.东西方贸易的所有重要商道被奥斯曼土耳其帝国控制 D.文艺复兴激发了人们的冒险精神和开拓意识 E.地理知识的进步 F.航海技术的进步 G.造船技术的进步 H.王室的支持 主观原因 为什么要 客观条件 为什么能 【合作探究一】以小组为单位，分析所属部门是否支持哥伦布的远航...... 时代的驱动、历史的必然 贰. 探索世界 ———新航路开辟的过程 【合作探究二】 向 ... ...
