3 短诗五首 同步精炼（含答案）

3 *短诗五首 同步精炼 一、选择题 1．下列句子中有关文学常识的说法错误的一项是（ ） A．沈尹默，原名君默，浙江吴兴人，诗人、书法家。 B．戴望舒，原名戴梦欧，浙江杭县人，现代诗人、翻译家。著有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《土地的誓言》等。 C．卞之琳，祖籍江苏溧水，生于江苏海门。诗人、翻译家。 2．下列各句中加点字注音不正确的一项是（ ） A．我和一株（zhū）顶高的树并排立着，却没有靠着。 B．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛（tāo）闲话。 C．明月装饰了你的窗子，你装饰（shì）了别人的梦。 D．郊原如海，房舍（shě）如舟我有年轻舵（duò）手的心，在大地风雨的海上。 3．下列对课文的理解，错误的一项是（ ） A．《月夜》这首诗在艺术上的突出特点是意境的创造，显得清新质朴，含而不露。 B．《风雨吟》一诗中，“大地风雨的海”是一个独特的意象，它实际上是诗人用主观情绪折射客观现象所得到的结果。 C．《断章》虽然只有四句，但它却写出了世间人事的相互独立、相互作用的关系。 D．《萧红墓畔口古》一诗中，首句中诗人“走六小时寂寞的长�———�专程来拜谒萧红墓，足见诗人对她友情之深挚。 4．下列对诗歌的分析不恰当的一项是（ ） A．《断章》一诗中，诗人对“风景”的刹那间感悟，涉及了“相对”这一哲理命题。 B．《月夜》一诗中，“我”孤独地站在寒风中，却并不靠那高树，显示出“我”独立的人格和强烈的自我意识。 C．《统一》中，诗人运用比喻的修辞手法表达了对统一的美好世界的期待。 D．《风雨吟》这首诗由“自然界”到“人生”，再到“社会”“民族”，由虚而实，给读者留下了基于自身阅历可以解读、想象的空间。 二、填空题 5．沈尹默（1883—1971），诗人、 。原名君默，浙江吴兴人。五四运动时从事新文化运动，为 杂志编辑之一。 A,革命家 B．书法家 C．《新青年》 D．《语丝》 6．戴望舒（1905—1950），原名戴梦欧，浙江杭县（今杭州）人。现代诗人、翻译家。因 一诗传诵一时，他被称为“ ”。主要作品有诗集《舒望草》《舒望诗稿》《灾难的岁月》等。 A．《雨巷》 B．《寻梦者》 C． 梦之诗人 D．雨巷诗人 7．卞之琳（1910—2000），江苏海门人。诗人、翻译家，“ ”代表诗人之一。主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集 等。 A．朦胧诗派 B．新月诗派 C．《新月集》 D．《汉园集》 8．聂鲁达（1904－1973）， 诗人。获1971年 。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。 A智利 B．法国 C．雨果文学奖 D．诺贝尔文学奖 9．结合语境解释下面句中加点的词语。 （1）霜风呼呼的吹着。 霜风： （2）你却卧听着海涛闲话。闲话： （3）你装饰了别人的梦。 装饰： 三、基础知识综合 10．阅读下面的文字，完成后面小题 你是历史长河里伟大的舵手 你用手中的橹桨 荡出南湖上潋滟的波光 一只红船从此带着希望和力量 迎着朝阳 劈涛斩浪 向着波lán壮阔的大海航行 穿过暗夜凶险 穿过岁月风沙 南昌城头的枪声划破沉沉苍穹 井冈山上迎来喷薄旭日 雪山上隽刻下不朽丰碑 草地泥沼中写就壮美诗行 你是伟大的舵手啊 豪迈的远航路上 勇气和智慧之帆高高飘扬(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 舵手( ) 波lán( )壮阔 苍穹( ) (2)文中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。 (3)文中“喷薄”的意思是 ;“写就”中“就”的意思 。 (4)这段文字主要运用了 和 的修辞手法。 四、诗歌鉴赏 欣赏下面一首现代诗，回答问题。 差别 雷抒雁 久飞的鸟， 想栖于一枝， 歇一歇困倦的翅膀。 学飞的鸟， 想离开树枝， 试一试翅膀的力量。 （选自《中国现代诗歌选》） 11．“飞”是鸟儿向往的事情，为什么“久飞的鸟”想“栖于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”；而“学飞的鸟”却 ... ...