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课件网) 人文主题：历史传说故事 语文要素 《司马光》 《守株待兔》 在我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。四岁让梨的孔融，七岁砸缸救人的司马光……他们的故事至今仍被人们口耳相传，津津乐道。今天我们将再认识一位天才少年———王戎。在他的身上又会发生哪些有趣的故事呢？一起读课文吧！ 写好字要注意斜钩和撇 25 王戎不取道旁李 ①本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人， “竹林七贤”之一，自幼聪慧。 摘 道路两边 统编版小学语文四年级上册 李子 王戎不摘道路旁的李子。 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。 王戎（234年—305年），晋朝名士，出身魏晋高门琅玡王氏，长于清谈。“竹林七贤”之一，以精辟的品评与识鉴而著称。 朗读课文，字音读准确，试着读出节奏，把句子读通顺。 我会读 兵戎 诸位 竞走 唯一 rónɡ zhū wéi jìnɡ 兵戎 马戎 尝试 品尝 诸位 诸多 竞走 竞争 唯一 唯独 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 再读课文，划分节奏。 学习方法 读懂文言文的方法 文言文锦囊 1.借助注释 2.借助插图 3.联系上下文 4.查字典 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 读书要求： 1.借助注释等方法把故事读懂。 2.读懂后把故事讲给同桌听。 曾经 争着跑过去 只有 的确如此 诸儿竞走取之 人问之 取之 代指人，物或事 代指李子 指代我（王戎不取李子这件事。 李子 文言文中“之”在不同的句子有不同的意思，文中的“之”分别表示什么意思？ 王戎七岁，尝与诸小儿游。 翻译：王戎7岁时，曾和很多小孩一起玩耍。 曾经 很多小孩 嬉戏、玩耍 看道边李树多子折枝 李子 压弯树枝 zhé shé zhē 折断 折本 折腾 诸儿竞走取之，唯戎不动。 争着跑过去。 竞：争逐； 走：跑。 只有 摘 王戎是个什么样的孩子？ 自幼聪慧 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 李子 争着跑过去。 竞：争逐； 走：跑。 压弯树枝 只有 翻译：他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，大家都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。 树上果实累累，为什么“唯戎不动”？ 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 王戎不摘李子这件事。 说 这些李子 翻译:有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。 人们不摘 其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？ 王戎认为，李树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。 说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。 李树长在路边，如果这李子好吃的话，早就被人摘光了，没人摘的话，就一定是苦的，不好吃。 你觉得王戎说得有道理么？为什么？ 树在道边而少子，此必——— 甜李。 树在道边而多子，此必 苦李 王戎说得有道理。因为李子如果是甜的，应该早就被别人摘光了。 王戎是一个怎样的孩子？ 善于观察、勤于思考 聪明机智、冷静理智 取之，信然。 摘下来 的确如此 翻译：摘来一尝，的确如此。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 全文翻译：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。 他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。 有人问他为什么 ... ...
