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课件网) 第二节 植物 二、种子植物 思考讨论 油松可生长在悬崖峭壁，菜豆多生长在田间地头。油松和菜豆在形态结构上差异显著，但都属于种子植物。种子植物有什么特点呢？ 寻证据.实验 观察油松和菜豆 1.取油松的叶，观察其形态。取油松成熟的球果， 观察种子着生情况。 2.取整株菜豆，观察根、茎、叶、花、果实和种子。 根据获得的证据思考下列问题。 1.油松的形态结构和繁殖有什么特点？ 2.菜豆的形态结构和繁殖有什么特点？ 3.种子植物有什么共同特征？ 一、观察油松 1.油松的形态结构和繁殖 油松是常绿乔木 叶——— 细长如针，成束生长 根——— （角质层，防止水分过度蒸发） 增加了对水和无机盐的吸收面积 非常发达 适应干旱和贫瘠的土壤 球果——— 种子——— 呈塔型，生有很多种麟，每个种麟内有两粒种子。 裸露的，没有果皮包被 没有真正的花和果实！ 2.裸子植物 像油松这样，种子裸露的植物，属于裸子植物。 银杏 侧柏 雪松 红豆杉 几种常见的裸子植物 二、观察菜豆 取整株菜豆， 观察根、茎、叶、花、果实和种子。 （1）菜豆的形态结构 茎 叶 根 多蔓生 片宽大 系发达 （2）观察菜豆的花 （3）观察菜豆的果实 种子 果皮 种子着生在果皮上 果实内有多粒种子 2.被子植物 像菜豆这样，种子外有果皮包被的植物，属于被子植物。 几种常见的被子植物 苹果 黄瓜 玉兰 杨 三、种子植物 裸子植物和被子植物都属于种子植物。 种子植物 种子植物的根茎叶发达；能产生种子并用种子繁殖，繁殖过程摆脱了对水的依赖。 从苔藓植物、蕨类植物，到种子植物，逐渐出现根茎叶等器官的分化，植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖 四、种子植物与人类的关系 3.具有药用价值。 2.美化了生活环境。 1.提供丰富的粮食、蔬菜和水果。 4.作为工业原料。 5.提供优质木材。 做中学.实践== 认识校园植物 1.分组观察并记录校园中每一种植物的茎、叶、花、果实、种子的主要特征。 2.查阅资料，确定校园植物的名称及所属类群。 3.统计校园植物中裸子植物和被子植物各有多少种。 课后作业 1.油松：常绿乔木；叶细长如针，成束生长，有角质层可防止水分过度蒸发；根系发达，增加了对水分和无机盐的吸收面积，能适应干旱和贫瘠的土壤；球果塔型，生有种鳞，内有种子；种子是裸露的，没有果皮包被。 2.裸子植物：种子裸露的植物，如油松、银杏、侧柏、雪松、红豆杉等。 3.菜豆：根系发达，茎多为蔓生，叶片宽大，具有明显的花，果实内包有多粒种子。 4.被子植物：种子外有果皮包被的植物，如菜豆、苹果、黄瓜、玉兰、杨等。 5.种子植物：裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子植物的根、茎、叶发达；能产生种子并用种子繁殖，繁殖过程摆脱了对水的依赖。 6.种子植物与人类的关系：提供了丰富的粮食、蔬菜和水果；美化了生活环境；具有药用价值；作为工业原料；提供优质木材。 本课小结 当堂练 1.银杏不是杏，银杏和杏的主要区别是( ) A.根、茎、叶是否发达 B.是否有种子 C.种子外是否有果皮包被 D.繁殖过程是否摆脱了对水的依赖 C 2.2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。同学们去植物园参观，观赏到了桃、地钱、芭蕉、桫椤、银杉等形形色色的植物。据此回答下列问题。 (1)将下列植物名称与对应的植物类群用线连接起来。 ①桃 ②地钱 A.苔藓植物 ③芭蕉 B.蕨类植物. ④桫椤 C.种子植物 ⑤银杉 （2）下列关于桃和银杉的叙述，正确的是( ) A.都是常绿乔木 B.都有果皮包被着的种子 C.都有真正的根、茎、叶 D.都适应在干旱的土壤中生活 C （3）上述植物中，哪些繁殖过程离不开水 （4）建立国家植物园有什么意义 答：地钱、桫椤的繁殖过程离不开水。它们分别属于苔藓植物和蕨 类植物。 答 ... ...
