第2课 《燕子》 课内和课外类文阅读 专项练 2024--2025学年小学语文统编版三年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 《燕子》 课内和课外类文阅读 专项练 2024--2025学年小学语文统编版三年级下册 一、课内阅读 阅读课文片段，完成练习。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 1．“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（ ） A．各种花草争相开放的景象。 B．人们到集市上买卖货物。 2．结合选文内容，联系课文给下列图片分别起一个名字。 3．「语文要素]请用“ ”在文中画出你认为优美生动的语句。并用多种方法来体会出它的优美生动。 （1）句子中“_____”词语用得准确，写出了_____。读了这句话，我仿佛看到了_____。 （2）我还可以从_____角度体会出句子的优美生动。（至少一个） 4．边读边想象：从南方飞来的小燕子加入春天这幅图画中，给你带来了怎样的感受？ 阅读课内片段，完成练习。 ①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 ②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 5．这两个自然段写的是燕子（ ）时的样子。 A．飞行 B．停歇 6．第2自然段中，“横掠”一词能换成“飞”字吗？下列说法正确的一项是（ ） A．能。因为“横掠”也是“飞”的意思 B．不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快，飞行的动作灵敏 7．选文中，燕子有哪些特点？在括号内打“√”，再用“ ”画出文中表现燕子特点的词语。 ①身体轻盈（ ） ②动作敏捷（ ） ③喜欢唱歌（ ） 课内阅读。 ①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 ②小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 ③另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 8．“烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②坦率自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”中的“烂漫”应选第 个意思。 9．画“ ”句子中的“赶集”的本义是 ，“都像赶集似的聚拢来”说明 ，句中把 、 、 、 当作人来写，这样的修辞手法叫作 。 我也能写一个这样的句子： 10．读了选文后两个自然段，我发现燕子不仅身 ，而且飞得 。 11．如果用一句话来赞美春天，我会说:“ 二、课外类文阅读 燕子 ①燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里， 。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏（shū）忽间来个180度大转弯，或者翼（yì）不振，翅不摇，干脆在空中（飞翔 滑翔）几分钟。 ②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的（弱点 缺点）造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以（支撑 支持）燕子的身躯（qū），使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。 ③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅 ... ...