闽教版信息技术六年级上册第8课 绘制基本几何图形 课件(共14张PPT)

(课件网) 盲盒体验活动 活动要求： 1.双击打开桌面的盲盒网页，点击任意的礼盒开启盲盒，仔细观看盲盒中的内容； 2.在老师广播前，你可以多次打开盲盒； 3.当你抽中幸运笑脸时，安静举手，将获得1个积分。 规律图形的绘制 闽教（2020年修订版）信息技术 六年级上册 清除舞台上的全部绘图痕迹 把角色当成印章,“印”下角色造型 开始绘图 停止绘图 设定颜色、饱和度等变化量 设定画笔粗细的变化量 设定画笔粗细初始值 设定颜色、饱和度等初始值 画笔拓展 任务一：自学书本，画一条长度为200像素的线 （时间：3分钟） 任务二：画折线 要求：在原来线段的基础上，继续绘制，形成折线，可参考下图 （温馨提示：需要加上转向指令） 解析：绘制正三角形（等边）的编程思路 边 边 边 转角 转角 转角 同学们会用同样的方法计算正方形、正六边形……的转角度数吗？ 请各小组先讨论，按表格中小组对应的形状进行分析，再去编写脚本绘制。 组别 形状 边数 转角度数 一、二、三 正三角形 四、五、六 正方形 七、八、九 正六边形 任务三：分小组探究画正多边形 任务三：分小组探究画正多边形 你能够用之前学过知识，快速画出任意的正多边形吗？ 重复执行次数，就是多边形的边数。 受舞台大小限制，边数增加，边长应该相应减小。 转向角度就是外角大小，等于“360/边数”。 你有什么发现？ 1.修改画线段程序，画下面这条折线。 2.任意修改“画正多边形程序中的边数，让多边形近似于圆。 创新任务：根据自己掌握的情况，选择下面任意一个任务完成 3.尝试画出一个创意图形 学会对画笔进行设置 学会画线段 利用“重复执行”指令画有规律的图形 掌握画正多边形的方法 遇到困难时的表现： 自己解决 请教同学 请教老师 参考教材 小组讨论 总结评价： 同学们，通过这节课的学习，请你对自己进行评价，在对应的选项中打钩再提交评价。