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课件网) 分桃子 （北师大版三下第一单元“除法”第1课时 ） 课前准备 小棒：6捆10根 10个 10个 10个 10个 10个 10个 活动要求： 1.请你用小棒代替桃子摆一摆、分一分，能得到结果吗？你是怎么想的？ 2.在练习本上写一写、画一画，把你的计算过程表示出来。 这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？ 提出问题： 10个 10个 10个 10个 10个 10个 68÷2＝ 34（个） 60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34 答：每只猴子分到34个。 解决问题： 你是如何思考的？说说你的想法 平 均 分 10个 10个 10个 10个 10个 10个 68÷2＝ 34（个） 你是如何思考的？说说你的想法 解决问题： 表格拆分 这几个同学的做法你看懂了吗？有什么想说的？ 作品1 作品2 作品3 作品4 议一议： 10个 10个 10个 10个 10个 10个 68÷2＝ 34（个） 6 2 8 3 6 8 4 8 0 十位 个位 竖式 你是如何思考的？说说你的想法 解决问题： …… 0表示68个桃子全分完了，没有剩下了 …… 2只小猴子又分掉8个桃子 …… 每只小猴分到34个桃子 …… 68个桃子，分掉60个，还剩8个 …… 2只小猴分掉60个桃子 68÷2＝ 34（个） 6 2 8 3 6 8 4 8 0 十位 个位 你能说说竖式每一步的意思吗？ 说一说： 想一想： 这些算法之间有联系吗？ 平均分小棒 表格拆分法 竖式 又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？ 活动要求： 尝试用你喜欢的方法分一分、画一画，也可以尝试用竖式表达。 变式提问： 这两个同学的做法你看懂了吗？有什么想说的？ 议一议： 这三个2一样吗？ 68÷2＝ 22（个）······2（个） 2 6 3 8 6 8 2 6 2 十位 个位 答：每只分到22个，还剩2个。 想一想： 你发现了什么？你收获了什么？ 我收获我成长 1.幼儿园有86块积木。 ⑴把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一 分，算一算。 ⑵用竖式算一算，并结合分积 木的过程说一说每一步的意 思。 ⑶如果把这些积木平均分给4 个小班，每班分到多少块， 还剩多少块？ 2.算一算。 4 2 8 8 2 9 6 3 9 5 5 5 6 6 7 8 2 4 8 4 5 9 3 6 4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以装满多少页，还剩几张？ 3.填一填。 31 22 11 21 23 5.填一填。 ( )×2＝28 ( )×3＝33 ( )×2＝64 ( )×4＝84 ( )×8＝88 ( )×7＝77 14 32 11 11 21 11
